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【题目】在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来,这一现象既可以说明发声的物体在 , 也能说明声音可以在中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 . 若在月球表面上进行此实验,则(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象.

【答案】跳动;振动;空气;能量;不能
【解析】小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象可以说明发声的物体在振动,运用了物理学中常用的转换法;

也能说明声音可以在空气中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有能量.

若在月球表面上进行此实验,由于月球表面没有空气,所以声音不能通过空气传播,则不能观察到上述现象.

所以答案是:跳动;振动;空气;能量;不能.
【考点精析】解答此题的关键在于理解声音产生的原因的相关知识,掌握声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源,以及对声音的传播条件的理解,了解声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵.

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(1)水对桶底的压强
(2)桶底受到水的压力
(3)台面受到桶的压强

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【题目】下列物体变化中,属于凝固的是(
A.炎热的夏天,冰棍周围冒出“白气”
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C.初冬的早晨,地面上出现霜
D.秋天的夜晚,草叶上出现露珠

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【题目】电磁铁的磁性有无可以由______控制,磁性强弱可以由________来控制,磁场方向可以由______控制.

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A.R1接在cd之间,导线接在ef之间
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C.闭合S、S2 , 断开S1 , 使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持电路安全工作,则滑动变阻器接入电路的阻值范围为14Ω﹣30Ω
D.闭合S、S2断开S1时电路消耗的最大总功率大于闭合S、S2断开S1电路消耗的最大功率

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论.
(2)小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是.
(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要别的物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐
b.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐
c.推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越 , 如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了.
d. 结论:
由此现象可以推得猜想是正确的.

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【题目】夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.下列说法正确的是( )

A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠

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【题目】下列提高热机的效率的方法中,不可行的是

A. 减少各种热量损失 B. 加润滑油减少机器部件间的摩擦

C. 使燃料燃烧更充分些 D. 使用热值大的燃料

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【题目】我国许多城市建设中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的的特性.我区天香公园中就有一个人工湖,若湖水的质量为1.5×107kg,若水温平均升高0.7℃,则湖水吸收的热量为J,这些水吸收的热量,相当于完全燃烧kg的焦炭所放出的热量(q焦炭=3.0×107J/kg)

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