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    【题目】请将如图中的各器材连成电路.要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制灯L1，开关S2控制灯L1和灯L2。

    【答案】见解析

    【解析】试题分析：连接实物图有以下几点问题：（1）串联电路，按照电流路径逐个顺次连接就可以，一般比较简单；（2）并联电路，有两种方式：①先连接其中一条电路，再连接另一条；②按照先支路后干路的方式连接．无论哪种方式，都应注意电流的分支点和汇合点。一般的思路是先根据要求画出电路图，再根据电路图连接实物图。（１）根据电路的要求“L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯”分析电路，两灯并联，电流有两条支路，开关S1在L1灯的支路上，开关S2在干路上，电路图如图1；

    （2）根据电路图，按电流路径逐个连接电路，注意电流的分支点和汇合点，如图2所示．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，做了以下实验：

    （l）由（a）、（c）图，物体受到的浮力是__________N.

    （2）由（a）、（b）、（c）得物体所受浮力的大小与物体排开液体的_________有关。

    （3）要探究物体所受浮力的大小与液体的密度有关应选择（a）和__________两图。

    （4）小明在实验过程的中发现上面探究浮力的实验也可以用来测量物体的密度：则物体的密度为__________kg/m3

    （5）根据上面实验的启发小明利用家里的电子秤、玻璃杯、木块（不吸水）、水、牙签，他们利用调好的电子秤进行了以下如图所示的操作测量木块的密度：小明利用这些数据可测出木块的质量是______g; 木块的密度是_________g/cm3。

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    【题目】在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：

    （1）人的拉力所做的功。

    （2）人的拉力做功的功率。

    （3）动滑轮受到的重力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按入水银里，静止不动，所用的向下的作用力（ ）

    A．铜球比铝球的大 B．铜球比铝球的小

    C．两球的作用力一样大 D．难以判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置“探究光滑斜面做功”，记录的实验数据如下表：

    （1）在实验操作过程中，应沿光滑斜面向上_____拉动物块，从斜面底部拉到最高处。

    （2）比较第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物块的重力可知：使用斜面的好处是_____

    （3）根据实验次数②，请把表格中①③的空缺数据填写完整。（填写在答题纸上）

    实验

    次数

    物块重力

    G/N

    斜面

    高度

    h/m

    沿斜面拉力

    F/N

    斜面长

    s/m

    克服重力做功W/J

    沿斜面拉力做功W/J

    ①

    10.0

    0.9

    _____

    1.5

    9.0

    _____

    ②

    10.0

    0.9

    4.5

    2.0

    9.0

    9.0

    ③

    10.0

    0.9

    _____

    3.0

    _____

    9.0

    （4）分析比较第4列和第5列，沿斜面拉力与斜面的长度关系可得结论：_____。

    （5）进一步分析比较：_____，可得结论：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，重100 N的物体，以0.1 m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20 N，则作用在物体上的水平拉力是_________N，物体A受到的滑动摩擦力是_________N，10 s内绳子自由端通过的距离是_________m。（不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中

    （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_____。

    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

    （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将_____。

    （4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为_____cm，弹簧测力计示数的大小为_____N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在表中.

    接触面

    小车运动的距离s/cm

    毛巾

    18.00

    棉布

    26.58

    木板

    （1）每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，是为了使小车滑行到斜面底端时具有相同的___________。

    （2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如图所示.则小车的平均速度为__________m/s。

    （3）小车在铺有毛巾的表面上滑行距离最短，是因为小车在毛巾表面___________。

    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（　　）

    A. 使用的玻璃管稍粗些

    B. 测量时玻璃管稍倾斜

    C. 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面

    D. 往玻璃管中灌水银时没灌满

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