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    【题目】小丁的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改为1.5m/s的速度走完后一半路程，他上学走路的平均速度是（ ）

    A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：平均速度是指物体运动一段时间的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算，本题可以求出小丁在前一半路程和后一半路程所用的时间，相加求出总时间t，用已知的路程s除以总时间t算出平均速度，选出正确的选择项．

    解：s=600m，

    小丁走前一半路程所用的时间t1===300s，

    后一半路程所用的时间t2===200s，

    从家到学校总时间t=t1+t2=300s+200s=500s，

    小丁上学的平均速度v===1.2m/s．

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】密闭的敞口形容器内盛有适量的水，放在水平桌面上如图甲所示，水对容器底部的压强为P甲 ， 容器底部对桌面的压强为P′甲现将容器倒置，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为P乙 ， 容器底部对桌面的压强为P′乙 ． 则下列关系正确的是（ ）

    A.P甲=P乙；P′甲=P′乙
    B.P甲＞P乙；P′甲=P′乙
    C.P甲＞P乙；P′甲＞P′乙
    D.P甲＜P乙；P′甲＜P′乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；
    （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
    A.用图钉把地图钉在墙上
    B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
    C.人将新鲜空气吸进肺里
    D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置，他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中，然后他们换用焦距f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中，为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中(已知fl2)．

    (1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)数据的物距“与像距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：___________________________________________________________________________________

    (2)分析比较实验序号_________数据中的物距“与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，在物距相同的条件下，焦距较大的凸透镜成像的像距较大．

    (3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．

    ①___________________________________________________________________________________。

    ②____________________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面符合安全用电要求的是（ ）
    A.
    使用绝缘皮破损的插头
    B.
    电视天线与电线接触
    C.
    在电线上晾衣服
    D.
    金属外壳接地线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小 与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）在实验中小伟应该用弹簧测力计水平______________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______________的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择____________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_______________，滑动摩擦力越大。

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？

    答：______________（选填“可靠”或“不可靠”）。小伟在实验中存在的问题是________________________。（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5 N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力为________N。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8 N时，木块受到的滑动摩擦力为________N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】让我们一起来认识生活中的简单机械：

    ⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是_______（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_____（动力 / 阻力）。

    ⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验，你认为______较易损坏，这是因为按动这种开关的________较小，按动需要的力较大。

    ⑶如下图所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5N，则弹簧测力计P示数是________N，弹簧测力计Q的示数是________N。

    ⑷高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面，螺丝钉上的螺纹就像图（甲）中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用________螺丝钉更省力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲、乙两种不同的液体加热．在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图象，如图所示，则根据绘制的图象可以判断（ ）

    A.甲液体的比热容比乙的大
    B.乙液体的比热容比甲的大
    C.甲、乙液体的比热容一样大
    D.无法比较甲、乙的比热容大小

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