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【题目】三水附中的梁老师发现用5B铅笔画的线可以导电,在如图所示的铅笔电路中,用铅笔把A、B连接时二极管可发光,当AB间的连线越粗,电路中的总电阻越 , 则二极管越 ,若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间,则两个二极管

【答案】小;亮;不发光
【解析】解:当AB间的连线越粗,电路中的总电阻越小,则二极管越亮;
二极管又叫晶体二极管、半导体二极管,是由半导体材料制成的.它有两根引线,一根叫正极,另一根叫负极,二极管具有单向导电性,若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间,则两个二极管不发光.
所以答案是:小;亮;不发光.
【考点精析】解答此题的关键在于理解影响电阻大小的因素的相关知识,掌握决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关).

练习册系列答案
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【题目】小明同学在测量矿石密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示情况.

(1)他应采取的措施是 将平衡螺母向______

(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出:

__________________________________

__________________________________

(3)小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该物体的质量是_______g,密度是___________kg/m3

(4)若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会___(选填偏大”、“偏小相同),原因是______________________________

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【题目】探究水的沸腾实验中,当水温升到90 ℃时,每隔1 min记录一次温度计的示数,数据记录如下表:

(1)安装实验器材时应按照_______(自上而下自下而上”)的顺序进行.

(2)3 min时温度计示数如图所示,则表中空缺的数据应为_______℃.

(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是______;由水的沸点,可判断出当时的大气压比1个标准大气压______

(4)根据表中实验数据可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min,则水的温度是______℃.

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【题目】手指投影灯玩具内部的结构示意图如图1所示,调节它到墙壁的距离,墙上会出现如图2所示清晰的喜羊羊图象,完成题目

(1)在图1中标示出物距;
画出图1中所示的两条光线经凸透镜之后的光线
(2)墙上的喜羊羊是实像还是虚像? .该像相对于物是“正立”还是“倒立”的?

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【题目】对于生活中有关光现象,下列说法不正确的是(  )
A.
小孔成像是光的折射现象
B.
海市蜃楼是光的折射现象
C.
湖面倒影是光的反射现象
D.
筷子折断是光的折射现象

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【题目】阅读材料题:
在“佛山市中小学生创新能力展示”活动中,为每个参赛小组提供一根条形磁铁,参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁,丙现场组装成磁力运输车参赛.比赛要求在60min内制作出磁力运输车,利用磁铁同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引原理让车子至少前进1.5m,车子与磁铁接触取消接触后成绩.评分要求车辆每一节电池加5分,小车在轨道内运行距离每增加0.1m加5分,每个弯道加2分,能够说出创新点、不足或改进之处,善于团队合作也适度加分.

(1)在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是  (填“斥力”或“引力”)
(2)当匀速运动时,小车在水平方向受到 力和 力作用,小车处于受力平衡状态.
(3)当重量增加时,地面对小车的 力和摩擦力都增加,要让小车增加运载电池数量的方法是

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【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示.电源电压恒为4.5V,电压表量程选择“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化).在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(  )

A.电路中电流变化的范围是0.18~0.5A
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5~10Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W
D.该电路的最大功率是2.25W

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【题目】如图所示,一卡车车厢车底底板距地面1.5m高,小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木厢从B处推到A处的车上,已知木箱重为1000N.求:

(1)小张推木箱做了多少功?
(2)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

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【题目】探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,让小车从斜而上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块。请回答下列问题:

(1)小车进入水平面时的动能是由_____转化来的,实验时通过比较_____来判断动能大小。

(2)让一小车从斜面不同高度由静止将放,如图甲、乙所示,是探究动能大小与_____的关系,得出的结论是:______________________________________________________

(3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法。请答一种方法:_________________________________________________

一些物体的动能

行走的牛

60J

跑百米的运动员

3×102J

飞行的步枪子弹

5×108J

(4)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在质量速度这两个因素中,对物体动能影响较大的是____________________________________________

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同步练习册答案