【题目】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为3．4V、电阻约为10Ω．
（1）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：
① ②
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数且接近于电源电压，电流表无示数，原因可能是 。
（4）当灯泡正常发光时电流表如图丙，灯泡的额定功率是 W。小华还发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
（5）若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作____________________。
【答案】（1）①连接电路时开关没断开，②闭合开关时滑动变阻器滑片没在最大阻值；（2）
；（3）灯泡断路；（4）1．02；温度升高，灯的电阻增大；（5）电压表并联的变阻器两端，当示数为1．1V时灯正常发光
【解析】
试题分析：（1）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光，所以错误之处为：连接电路时开关没断开；发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路中电流过大，所以不当之处为：闭合开关时滑动变阻器滑片没在最大阻值；（2）小灯泡额定电压为3．4V ，所以电压表选用0~15V量程，所以电路图如图所示：；（3）闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数且接近于电源电压，说明电路时通路，又因为电流表无示数，所以原因可能是灯泡断路；（4） 当灯泡正常发光时电流表如图丙所示，即I=0．3A，所以灯泡的额定功率是P=UI=3．4V×0．3A=1．02W；小华还发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，这是灯泡两端电压增大，灯丝温度升高，因为温度升高，电阻增大的缘故；（5）若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，则电压表不能直接测量灯泡的额定电压。电源电压为6V且稳定不变，当灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压为U滑=6V-4．5V=1．1V，所以我们可以将电压表并联在滑动变阻器两端。即电压表并联在变阻器两端，当示数为1．1V时灯正常发光。
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R1的滑片P向右移动，在此过程中()
A. 电流表A示数变大，电压表V2示数变小
B. 电流表A示数变大，电压表V1示数变小
C. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大
D. 电压表V1示数不变，电压表V2示数变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在一次电学实验探究中，小明将“2.5V 0.5W”和“2.5V 0.75W”的两盏灯串联接在电压为2.5V的电路中，如图所示。闭合开关，小明观察到两盏灯都比正常发光时暗，这是因为每盏灯的
A. 额定电压都减小了 B. 额定功率都减小了
C. 额定电压都小于它的实际电压 D. 实际功率都小于它的额定功率
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如果说理论是物理的国王，那实验就是物理的王后；实验误差不可避免，但减少实验误差的方法很多．例如
①___________________________；
②__________________________；
③改进测量方法等．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于2W)和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，，设计了如图甲所示的电路。
（1）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将如图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)___。
（2）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率_______额定功率(选填“＞”、“＜”或 “＝”)．
（3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，使小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为_______W．
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______________________；②_________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“用伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路未连接部分连接好______(连线不得交叉)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_______ (选填“左”或“右”)端。
（甲）
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因(见乙图)。请根据同学们的猜想，在表中写出电压表的示数有无情况。
（乙） （丙）
（3）在移动滑片位置的过程中，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图丙所示)。从图像可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______ (选填”变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因_______________。
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