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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S电路正常工作,一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变大,故障发生的电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一个完好的小灯替换R2后,小灯(选填“一定发光”或“可能发光”)
②在原路故障电路中,将电流表A与R1位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是

【答案】一定发光;R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路)
【解析】解:①若是电流表的示数变大,则电路有短路处,若是R2短路造成,若用完好的灯泡替换R2 , 便排除了短路问题,灯泡便会发光;
若只有电压表示数变大,则R2断路,用小灯泡代替R2后,小灯泡能够发光;
若电流表和电压表示数同时变大,则R1短路,用灯泡代替后,小灯泡能够发光.
由上分析知,用一个完好的小灯替换R2后,小灯一定发光;
②分析电路图知,两电阻串联,电压表测量R2两端的电压,若将电流表A与R1位置互换后,电压表测量电路中的总电压,电压表的示数不变,说明原来R2两端的电压等于电源电压,则原来与电压表并联的R2断路,或R1短路或R2断路且R1短路.
故答案为:①一定发光;②R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路).
①电路故障有两种情况:短路或断路.电流表示数变大,说明电路电阻减小,所以是某一电阻短路,根据电压表的变化判断短路之处;
电流表示数减小为零,说明电路断路,若电压表示数不为零,则与电压表并联的电路断路;
②根据电压表所测电路的变化及电压表的示数大小关系得出结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理小组探究弹簧的伸长量与其受到拉力的关系的实验装置如图甲所示.

(1)如图乙所示的弹簧测力计,它的量程是5N,分度值是________N.

(2)探究过程中,实验数据如表,当弹簧的伸长量为4 cm时,弹簧受到的拉力是________N.

(3)由实验可以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成_____(选填正比反比”).

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【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_____力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都让小车从同一个斜面的______________ 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度.

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ______小车运动的越______

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将______________

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【题目】用如图所示的装置“探究摩擦力跟什么因素的关系”:

(1)实验时,水平拉动木块在水平木板上做__________运动, 弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小;

(2)观察三个实验,比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与压力的大小有关。

(3)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在______相同时,接触面越_______,摩擦力越大。

(4)评估此实验方案或操作上不足之处是:________________________________(只答一点)

(5)小明想探究摩擦力的大小与接触面积的关系,在甲图中实验时,将木块切掉一半,用弹簧测力计按图甲方式重复实验,发现两次测力计示数不相等。由此得出结论摩擦力的大小与接触面积的有关,他的结论是________(选填“正确或错误”),理由是:________________

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【题目】如图(a)所示的电路,电源电压保持不变,R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样.闭合电键后,电流表的示数为0.8安.求:

①R1的两端电压U1
②10秒内电流对R1所做的功W1
③若在电路中正确并联两个表盘如图(b)所示的电压表,在电路安全工作的情况下,滑片处于不同位置时两表的示数如表.请通过计算说明电压表的位置,及电流表的最小示数.

序号

V1
(伏)

V2
(伏)

1

15

3

2

15

5

3

15

7

4

15

9

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【题目】在“验证凸透镜成像规律”试验中,所用凸透镜的焦距为10厘米.
(1)在光具座上一次放置好实验器材后,应使凸透镜和光屏的中心跟大致以保证像能成在
(2)如图所示,此时物距为厘米,现在光屏上找不到像,若要在光屏上得到最清晰的像,光屏应该向移动(选填“左”、“右”).

(3)在光屏上确定最清晰的像后,像的性质 , 此时光屏在光具座上的具体位置约在范围内.
(4)若物体向凸透镜靠近5厘米,移动光屏再次成像时,像的大小(选填“变大”、“不变”、“变小”),所成的像与物体相比是(选填“缩小”、“放大”)的.

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【题目】在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处__________

(2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越_____

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做________运动,可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体________的原因。

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【题目】小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.
(1)按如图所示的电路图连接电路,开关必须

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,小灯泡L2更亮了,存在的故障可能是 . 排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改造接到C接点上,这个方法能否测出L2两端的电压?(能/不能),因为
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,得出结论后,小明又更换了不同规格的两组小灯泡重复进行试验,小明说这样做是为了使实验的结论具有
(5)另一个实验小组,进行探究时发现,只有一个灯泡可以使用,同时实验盒中还有一个滑动变阻器,其他器材充足,你能设计一个简单方案,帮助这个小组完成实验吗?请画出设计电路,并写出简要操作.

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【题目】如图所示电路,电源电压一定,电阻R1的阻值为R2的2倍,当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为I1 , 电流表A2的示数为5I1 , 当开关S1、S2都断开时,电流表A1的示数I1′,则I1与I1′之比为

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