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2.用头顶出去的足球仍能继续运动,是由于足球具有惯性;足球最终落回到地面,说明力可以改变物体的运动状态;足球落地后发生形变,具有弹性势能,接着又弹起.足球由于恢复形变时产生的力叫弹力.

分析 (1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性;力可以改变物体的形状,还可以改变物体的运动状态.
(2)物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能,物体恢复弹性形变时会产生弹力.

解答 解:(1)踢出去的足球由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以仍向前运动;踢出去的足球最终会落向地面,是因为受到重力的作用,球的运动速度和方向都发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态.
(2)足球落地后发生形变,这种形变属于弹性形变,所以足球具有弹性势能能;
足球由于恢复形变时产生的力叫弹力.
故答案为:惯性;运动状态;弹性势;弹力.

点评 此题考查了力的作用效果、惯性、弹性势能和弹力的概念及应用等,运用所学知识解释生活中的现象,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,用一带电棒靠近一根可以绕支架自由转动塑料吸管的一端,发现它们互相排斥.下列有关说法正确的是(  )
A.带电棒带电是由于其创造了电荷B.吸管是绝缘体故不能带电
C.吸管一定带电D.吸管和带电棒带异种电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验时,使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量力臂大小,因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右(选填“左”或“右”)调.
(2)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,做为动力F1,B点处挂上1个钩码,作为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后发现:F1L1=F2L2,便得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2.但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是只有一次实验,实验结论具有偶然性.
(3)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态.以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码对杠杆的拉力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是大于F2′L2′,其原因主要是杠杆自身重力作用的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示为我国首辆“玉兔号”月球车.登月前,在水平地面上进行了测试,月球车匀速直线行驶180m用时60min,若车的质量为140kg,受到地面的摩擦阻力为500N,网状轮子与地面接触的总面积为0.02m2,g取10N/kg.求测试过程中:
(1)月球车的速度多大?
(2)月球车受到的重力多大,对地面压强多大?
(3)月球车克服摩擦阻力做功多大,功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.甲、乙两位同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前出现如图甲情况,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右调(填“左”或“右”).实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂.
(2)实验过程中按图乙挂置钩码,则杠杆不能(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡.
(3)为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向右(填“左”或“右”)移动2格
甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论.
同学甲 同学乙
次数动力动力臂阻力阻力臂 动力动力臂阻力阻力臂
14554 74214
      6483
      45210
结论动力+动力臂=阻力+阻力臂 动力×动力臂=阻力×阻力臂
他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.你认为甲组产生错误的原因是:①实验次数太少,具有偶然性;②单位不同的物理量不能直接相加.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.请推证:f=F(1-η).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图是盛有水的杯子静止在斜面上,画出小球静止漂浮时受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系.他把金属块挂在弹簧测力计上,将 它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示.
(1)上述四种情况,甲图中金属块所受到的浮力最小.
(2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与液体密度有关.
(3)做乙、丙两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮 力与深度无关.
(4)若已知水和酒精的密度分别是l.0×103kg/m3、0.8×103kg/m3,g取10N/kg,则金属块的体积是100cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示是小华“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.

(1)在乙图中和铁块一起匀速运动的木块受到的摩擦力为0N.
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)小华比较甲、丙两图,得出了“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,你认为她的结论正确吗?不正确,没有控制压力大小不变,应该选择比较乙和丙两个图.
(4)实验中,如果小华先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力小于(填“大于”、“等于”、“小于”)实际摩擦力.

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