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    （2012?兰州一模）电磁波在一个
    周期
    周期
    内传播的距离叫做波长，若某电视台教育频道的频率为6.0×106Hz，则这套节目的波长是
    50
    50
    m．
    分析：要解答本题需掌握：波长的定义--电磁波在一个周期内传播的距离；以及波速、波长和频率之间的关系式：c=λf．
    解答：解：（1）电磁波两个波峰之间的距离即一个周期内传播的距离叫波长；
    （2）根据公式c=λ×f，所以λ=
    c
    f
    =
    3×108m/s
    6.0×106Hz
    =50m．
    故本题答案为：周期；50m．
    点评：本题主要考查学生对：波长的概念，以及波速、波长和频率之间的关系的理解和掌握．是中招的热点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?兰州一模）在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只；请补全下列步骤中的相应内容；
    （1）小明把长方体木块放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平
    匀速
    匀速
    拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力大小等于
    F1
    F1
    ；
    （2）接着，他在木块上记先后增加了二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计的示数为F2和F3，发现F3＞F2＞F1，这说明
    接触面的粗糙程度相同，摩擦力随压力的增大而增大
    接触面的粗糙程度相同，摩擦力随压力的增大而增大
    ；
    （3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究
    摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关
    摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?兰州一模）下列说法正确的是（　　）

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    （2012?兰州一模）如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（　　）

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    （2012?兰州一模）如图所示，一些圆珠笔笔杆的手握部分套着柔软且粗糙的塑料圈，它上面许多小凹坑，这是为了
    增大
    增大
    （选填“增大”或“减小”）摩擦，它还可以使手指握笔时与笔的接触面积大一些，是为了
    减小
    减小
    （选填“增大”或“减小”）压强，书写时手会比较舒服．

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