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图中所示的电路中,家庭电路正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔插进插座的两孔,氖管均发光。造成这一现象的原因是 

A.插座发生短路了

B.进户的火线断了

C.进户的零线断了

D.某盏电灯的灯丝断了

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:三盏电灯全部熄灭但保险丝完好,说明电路中干路上有断路,测电笔测试插座的两孔,氖管都发光,说明两孔与火线是连通的,故只可能是零线断了.试电笔能亮,说明火线上有电,而零线上本该不亮,但也亮了,说明是进户线的零线开路了,故C正确;插座处发生短路,会使保险丝熔断,故A错;进户线的火线断了,试电笔的氖管不会发光,故B错.因各灯并联,互不影响,某个电灯的灯丝烧断了,其它灯仍还亮,故D错;

故选C.

考点:家庭电路的故障

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示为小明家的鱼缸,一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上,一条光线经水面折射进入鱼眼(已画出).请画出入射光线、反射光线的大致方向.
(2)请按要求将图2中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成).要求:A电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.电路接通后能使小磁针静止在图示位置.
(3)如图3所示,一位同学在用力匀速推箱子,请画出箱子的受力示意图

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图1所示的电路中,制成了一个电磁铁.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将
增强
增强
.(选填“增强”、“不变”、“减弱”)要使小磁针静止时N极转至左边的操作是
对调电源两极
对调电源两极
.(写出一种即可)
(2)萍萍家上月末抄表时电能表的示数是,本月末抄表时电能表示数如图2所示,本月用电
70
70
kw?h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明组装了如图所示的可调光台灯.小红说:“滑片P在B端时比在A端时整个电路省电.”小明想:滑片P在B端时灯和滑动变阻器都工作,反而比滑片P在A端时灯单独工作还要省电,这是为什么呢?
(1)他从实验室找来一个电压恒定的电源,电阻丝R1、R2,及相关的一些器材进行探究.
①下图是他实验电路的一部分,在这个电路中电阻丝只接入R1,通电5min记录温度计升高的示数.
②为了验证滑片P在B端时整个电路消耗的电能是否减少,他在原电路中再接入电阻丝R2,此时应将R2与R1______联,待煤油冷却后,同时放入原来的烧瓶中.通电5min发现这次温度计升高的示数比上次少.从而验证了小红的说法是正确的.
③实验中,小明是通过观察 ______来反映电阻丝消耗电能的多少.
(2)他进一步思考灯变暗时省电的原因是:电源电压不变,由于电路的总电阻 ______,导致电路的总功率 ______,相同时间内消耗的总电能少.
(3)小明家的电暖气有高温和低温两个档位,为了节省电能又不至于太冷,常使用低温档,比使用高温档时接入电路中的总电阻要 ______.

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科目:初中物理 来源:长春 题型:问答题

小明组装了如图所示的可调光台灯.小红说:“滑片P在B端时比在A端时整个电路省电.”小明想:滑片P在B端时灯和滑动变阻器都工作,反而比滑片P在A端时灯单独工作还要省电,这是为什么呢?
(1)他从实验室找来一个电压恒定的电源,电阻丝R1、R2,及相关的一些器材进行探究.
①下图是他实验电路的一部分,在这个电路中电阻丝只接入R1,通电5min记录温度计升高的示数.
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②为了验证滑片P在B端时整个电路消耗的电能是否减少,他在原电路中再接入电阻丝R2,此时应将R2与R1 ______联,待煤油冷却后,同时放入原来的烧瓶中.通电5min发现这次温度计升高的示数比上次少.从而验证了小红的说法是正确的.
③实验中,小明是通过观察 ______来反映电阻丝消耗电能的多少.
(2)他进一步思考灯变暗时省电的原因是:电源电压不变,由于电路的总电阻 ______,导致电路的总功率 ______,相同时间内消耗的总电能少.
(3)小明家的电暖气有高温和低温两个档位,为了节省电能又不至于太冷,常使用低温档,比使用高温档时接入电路中的总电阻要 ______.
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科目:初中物理 来源:2012年广东省汕头市金平区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图1所示的电路中,制成了一个电磁铁.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将    .(选填“增强”、“不变”、“减弱”)要使小磁针静止时N极转至左边的操作是    .(写出一种即可)
(2)萍萍家上月末抄表时电能表的示数是,本月末抄表时电能表示数如图2所示,本月用电    kw?h.

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