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【题目】小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看做是一个杠杆.O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头.当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动.某一时刻,电磁铁与条形磁体问的磁感线如图所示,请画出此时:
①磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极.
②标出螺线管中的电流方向.

【答案】解:如图所示

【解析】解:(1)根据磁感线的特点可知,相互靠近的两个磁极为同名磁极,所以电磁铁的上端为N极,下端为S极.
因为在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,所以,图中的磁感线方向都是由磁极向外的.(2)根据安培定则,伸出右手是大拇指指示电磁铁的N极,则四指弯曲的方向为电流的方向,电流由螺线管的下端流入.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.

(1)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止,这时发现像与物的大小 ,是 (填“实”或“虚”)像.

(3)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ;像和物到玻璃板的距离

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【题目】某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

该实验是通过_______________来显示压力的作用效果;

由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越___________

由乙、丙两图所示实验现象可得出:______________一定时,受力面积,压力作用效果越_______________

该同学在实验时图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图所示,则在乙两种情况中小桌产生的压强P_________P(填大于小于等于)。

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【题目】密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是(  )

A. 1kg冰与1kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大

C. 为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D. 冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结冰后密度变大的缘故

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【题目】用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,由此,他( )

A. 只能验证猜想1

B. 只能验证猜想2

C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2

D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2

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【题目】利用手边矿泉水瓶子可以做很多小实验,请利用一瓶矿泉水,设计两个不同的物理实验.并完成如表:(可以增加其它辅助材料)

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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是( )

A. 两人都做匀速直线运动

B. 两人都不是做匀速直线运动

C. 2s内,小明跑得较快

D. 全程中,两人跑步的平均速度相同

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【题目】(题文)实验探究:

1609年,荷兰一家眼镜店老板的儿子在玩镜片时,小孩无意间一只手拿起一个近视片,另一只手拿起一个老花镜,把它们放在一前一后的位置,眼睛对着镜片向远处看.他突然惊叫到:教堂的塔尖变近了.根据这个办法,利佩尔席做成了第一架望远镜.

今天我们在这里也来模仿一下他们的做法,看看你有什么新发现没有____?再想一想如果我们用两个同焦距的凸透镜来做实验,又会如何_____

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【题目】水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是(
A.石头裂开后密度减小
B.石头裂开后密度增大
C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开

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