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    5．如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会弹跳起来，乒乓球由静止变为运动，说明它是获得了能量，同时通过乒乓球的运动，我们可以分析判断左边音叉在振动．右边被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空气（填介质名称）中向外传播时，造成周围介质运动状态的变化，尤其是引发了左边一个音叉的振动，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动，说明声音能够（选填“能够”或“不能够”）传递能量．

    分析 声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的，声音能够传递能量．
    本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，我们能够听到声音，是由于声音经过空气传递到耳朵里的．

    解答 解：
    由题干知道：敲响右边的音叉，左边的音叉响，通过乒乓球的运动，我们可以分析判断左边音叉在振动；
    由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气是能传递声音的．敲响音叉引起乒乓球的振动充分说明声音能够传递能量．
    故答案为：振动；空气；能够．

    点评 本题主要考查了声音的产生、声音的传播条件、声音能够传递能量等物理知识，是一道声学综合题．

    练习册系列答案
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    A．电功率是表示消耗电能多少的物理量
    B．用电器消耗的电能越多，电功率越大
    C．用电器正常工作时所消耗的电功率一定等于它的额定功率
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    A．与压力大小有关
    B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关
    D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如表：
    序号实验条件测力计示数/N
    长方体木块的放置表面情况压力/N
    1平放木板81.6
    2平放木板122.4
    3平放木板163.2
    4侧放木板163.2
    5竖放木板163.2
    6平放木板上铺棉布82.4
    7平放木板上铺毛巾84.0
    （1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，滑动摩擦力等于弹簧秤的拉力；
    （2）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
    （3）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验．验证猜想C，应取序号3、4、5的三次实验．
    （4）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．

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    17．电压是形成电流的原因．经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的；家庭照明电路中的电压220V．

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