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    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。下列研究问题的方法中错误的是
    A．研究电流的形成原因——类比法
    B．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小——等效法
    C．根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场——转换法
    D．研究电流与电压的大小关系——控制变量法
    B
    研究电流时把它与水流相比用的是“类比法”．故A正确．
    根据电流产生的效应大小来判断电流的大小，根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场，这两种是转换法．故B错误、C正确．
    研究电流与电压的大小关系时，控制电阻不变，应用的是控制变量法．故D正确．
    故选B．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，开关闭合后，灯L发光，滑片P由a向b移动的过程中,灯泡亮度将         ，若将电压表换成电流表，滑片由a向b滑动过程中，灯泡亮度将         。（均选填“变亮”、“变暗”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表示数    ，电压表示数       ,电压表与电流表示数之比      。(填变大、变小、或不变)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表去查找电路故障，当她将电流表连接在灯L1两端时，电流表没有示数，将电流表接在灯L2两端时，电流表有示数，由此可以判断 （    ）
    A．灯L1短路
    B．灯L2短路
    C．灯L1断路
    D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，闭合开关后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）

    　 
    A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1、L2的灯丝断了D．电流表坏了

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，①、②、是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则
    A．①是电流表，②、是电压表
    B．①、②是电流表，是电压表
    C．①、是电流表，②是电压表
    D．②是电流表，①、是电压表

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关        ；电热丝B________（选填“能”或“不能”）独立工作。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示电路，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数．一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是R1      或R2      ．(选填“短路”或“断路”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    环保越来越被人们重视，电动公交车也由此进入人们的视野，它的动力来源于电动机，前、后两门(电路开关)中任一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶。图中符合要求的电路是

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