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如图所示的电路中,①、②、是连接在电路中的三只电学仪表;闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光。则
A.①是电流表,②、是电压表
B.①、②是电流表,是电压表
C.①、是电流表,②是电压表
D.②是电流表,①、是电压表
C
A、如果③是电压表,灯泡L1相当于断路,无电流通过,不能发光.此选项不符合题意;
B、如果①②都是电流表,会造成电源短路,两灯都不能发光.此选项不符合题意;
C、如果①③是电流表,分别测量干路和L1支路的电流,灯泡并联正常发光;②是电压表测量电源电压.此选项符合题意;
D、如果①是电压表,干路相当于断路,灯泡都不能发光.此选项不符合题意.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示的元件,按下列要求连接电路(连线不得交叉):

(1)L1和L2并联;
(2)电压表测总电压;
(3)电流表测L1的电流(L1的电流约为0.3A);
(4)开关控制整个电路。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图○内填入电流表或电压表,使灯发光。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

投影仪的灯泡功率很大,配有风扇进行散热。使用投影仪时,先闭合开关S1,风扇转动;再闭合开关S2,灯泡发光;若只闭合开关S2,灯泡不发光。请你在方框内完成投影仪内部的电路图。(风扇用电动机的符号表示,在图中标明开关S1和S2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。下列研究问题的方法中错误的是
A.研究电流的形成原因——类比法
B.根据电流产生的效应大小来判断电流的大小——等效法
C.根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场——转换法
D.研究电流与电压的大小关系——控制变量法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(  )
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某宾馆约有几十个房间,如图所示为其中一客房卫生间内的排气扇,每个客房卫生间的排气扇之间是以              的方式连接的,这家宾馆每间客房的排气扇只能同时工作或同时停止,入住房间的客人是不能自由控制的,这会给客人带来不便,这在电路设计方面存在的缺陷是               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的(开门灯亮、关门灯灭).如图所示的电路图中,符合上述特点的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路,电源电压为3V.当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3V.由这一现象可以判断电路的故障是(   )   
A.灯Ll短路B.灯L2短路
C.灯Ll开路D.灯L2开路

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同步练习册答案