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【题目】许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体具有惯性有关的.为了减少此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施.就你所知,填写出任意两条.①;②

【答案】禁止超载;保持车距
【解析】解:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.运动的车辆由于惯性仍要向前运动,容易造成车祸.保持车距,可以减少车辆的碰撞.质量是惯性大小的决定因素,减小车的质量可以使车尽快停下来,减少车祸. 故此题答案为:①禁止超载;②保持车距等
惯性是造成交通事故的主要因素之一.充分考虑惯性会带来的现象:运动的车辆不会马上停下来;减小车辆的惯性.这都是应考虑的措施与要求.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于声和电磁波,下列说法正确的是(
A.声和电磁波都能在真空中传播
B.敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高
C.声音的音调与发声体的振动频率有关
D.医生用B超观察胎儿的发育情况是利用 电磁波工作的

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【题目】下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是( )

A. 水分子、氢原子、质子、夸克

B. 水分子、氢原子、夸克、质子

C. 水分子、夸克、氢原子、质子

D. 氢原子、水分子、质子、夸克

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.

(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为

(2)停止加热后,在相同时间内,盛有 的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些.若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:

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【题目】一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为___________N,放手后物体将___________填“上浮”、“下沉”或“悬浮”,物体静止时所受浮力为___________N。

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【题目】一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶,鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音,此时司机立即刹车。

1请用线段表示出丛鸣笛开始到听到回声刹车的简要分析图。

2刹车处司机距障碍物多远? 声速为:340m/s

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【题目】用天平测一枚大头针的质量,下面实验中正确的做法是(  )
A.将一枚大头针直接放在天平左盘中,测出其质量
B.将100枚大头针放在天平左盘测出总质量,然后求出一枚大头针的质量
C.将一枚大头针和一块铁块放在天平右盘称出总质量,然后减去铁块质量,就是大头针的质量
D.以上三种做法各有道理,因此都可行

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【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象, 由图象可知

A7~20秒钟乙车做匀速直线运动

B在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大

C第10秒钟时,甲、乙两车速度相同

D经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大

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【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.

(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作

(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:

猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;

(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.

(a)按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的,若实验测得两个滑轮组的机械效率大小 (相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;

(b)按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是 (正确/错误)的.

(4)接着,小组进行了实验验证.

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