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(1)小张在做“探究凸透镜成像”实验装置时,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏;还调整______和______、______的高度,使它们的中心跟凸透镜的中心大致在______上,其目的是为了使烛焰的像能成在光屏的中间.
(2)小张在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、等各点(如图所示)
(3)调整好光屏的位置,如果把烛焰放在______点,光屏上出现的实像最大;把烛焰放在______点,光屏上出现的实像最小;把烛焰放在______点,屏上不会出现像,但在与物体同侧则可成______像.

【答案】分析:(1)在实验中,为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度;
(2)实像能在光屏上呈现,虚像不能在光屏上呈现;
(3)在凸透镜成实像的规律中,物体距离凸透镜越近,所成的实像越大,物体距离凸透镜越远,所成的实像越小.
解答:解:(1)做凸透镜成像实验应在光具座上依次放置蜡烛,凸透镜,光屏,凸透镜必须位于蜡烛和光屏之间.使它们的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中心,便于测出物距和像距;
(2)物体位于凸透镜的1倍焦距之外时成实像,在1倍焦距之内时成虚像,因此在A、B、C、D、E五个点都成实像;
(3)这五个成实像的点中,E点距离凸透镜最近,成像最大;A点距离凸透镜最远,成像最小;G点位于1倍焦距之内,不能在光屏上成实像,但可以透过透镜看到在与烛焰同侧的地方出现一正立、放大的虚像.
故答案为:(1)蜡烛、凸透镜、光屏、同一高度;
(3)E、A、G、正立放大的虚.
点评:此题是探究凸透镜成像的实验,考查了学生对实验操作的要求,一定要注意实验前的调整工作,为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处,同时还考查了凸透镜成像的规律及应用,要注意理解应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、(1)小张在做“探究凸透镜成像”实验装置时,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏;还调整
蜡烛
凸透镜
光屏
的高度,使它们的中心跟凸透镜的中心大致在
同一高度
上,其目的是为了使烛焰的像能成在光屏的中间.
(2)小张在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、等各点(如图所示)
(3)调整好光屏的位置,如果把烛焰放在
E
点,光屏上出现的实像最大;把烛焰放在
A
点,光屏上出现的实像最小;把烛焰放在
G
点,屏上不会出现像,但在与物体同侧则可成
正立放大的虚
像.

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25、小张在做“探究阿基米德原理实验”时,其操作步骤如下:
A.用弹簧测力计测出石块的重力,如图1所示;
B.用大烧杯装适量的水,把石块浸没在水中,排出的水用小桶装着,并记下弹簧测力计的示数,如图2所示;
C.他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力,如图3所示.

(1)根据上述步骤,小张的实验过程漏了一步,你认为应补充如下:
用弹簧测力计测出小桶的重力

(2)请你帮小张设计一个数据记录表格,方便小张记录实验数据.
(3)小张根据自己的实验数据发现,当石块浸没后,弹簧测力计的示数减少,这是因为
石块受到浮力作用
.减少的数值恰好等于被排出的水受到的重力,由此,他得出的结论是
石块受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力.

(4)另一组的小明做同样的实验时,发现当石块浸没后,弹簧测力计的示数减少的数值比排出的水受到的重力大,我认为什么原因导致这样的结果.请写出其中一个原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小张在做“探究凸透镜成像”实验时,
( 1)从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,调整它们的高度,使它们的中心跟凸透镜的中心大致在
 
上,其目的是为了使烛焰的像能成在光屏的
 

(2)蜡烛放在
 
点,像的大小与蜡烛一样.
(3)保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E各点(如图所示),在这个过程中,像不断在
 
(填“靠近”或“远离”)凸透镜,且像不断在
 
(填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小张在做“探究凸透镜成像”实验装置时,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏;还调整________和________、________的高度,使它们的中心跟凸透镜的中心大致在________上,其目的是为了使烛焰的像能成在光屏的中间.
(2)小张在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、等各点(如图所示)
(3)调整好光屏的位置,如果把烛焰放在________点,光屏上出现的实像最大;把烛焰放在________点,光屏上出现的实像最小;把烛焰放在________点,屏上不会出现像,但在与物体同侧则可成________像.

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