如图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和灯L2两端的电压分别为( )
A. 5.6V、1.4V
B. 7V、1.4V
C. 1.4V、7V
D. 1.4V、5.6V
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第四章第1节 光的直线传播 同步测试卷 题型：填空题
如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间的，其中影子的形成可以用光的____________来解释。
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科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年九年级物理全册第15章《电流 电路》单元检测题 题型：填空题
有R1与R2两电阻，串联时电压之比是1：2，电流之比是_____；当两电阻并联时，则通过R1、R2的电流之比_____。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理第二章_24_噪声的危害和控制__同步课堂检测题 题型：多选题
下列各种说法中的有关数据与实际基本相符的是（ ）
A. 人聊天时声音的响度约为
B. 冰箱冷藏室的温度大约为
C. 共享单车车轮的半径约为
D. 常温下白炽灯不工作时的电阻约为几十欧
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理第二章_24_噪声的危害和控制__同步课堂检测题 题型：单选题
从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）
A. 图书阅览室内的低声细语
B. 上课时隔壁教室传来音乐课的歌声
C. 夜深人静时美妙的钢琴声
D. 吸引着人们的雄辩有力的演讲声
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型：实验题
小明为探究并联电路中电压的规律，进行了以下探究，请你帮他归纳结论和进行评估：
(1)提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系；
(2)设计实验：小明用两个完全相同的小灯泡组成如图所示的并联电路，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压；
(3)进行实验：按照如图所示的电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V；
(4)小明由此得出实验结论：___________________________________________；
(5)实验评估：你认为本次实验存在的不足是什么？_______________；
(6)小明应如何改进本实验 ___________？
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科目：初中物理 来源：人教版九年级全册第十五章第5节 串、并联电路中电流的规律 同步测试 题型：实验题
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的一组数据：
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是____________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（____）
A．通过这个灯泡的电流小于另一个灯泡
B．这个灯泡的灯丝断了
C．这个灯泡的灯丝短路
D．这个灯泡靠近负极
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 第1节长度和时间的测量 同步练习 题型：单选题
下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是( )
A. 把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B. 在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长
C. 用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可
D. 用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
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科目：初中物理 来源：人教版九年级全册第十五章第2节 电流和电路 同步测试 题型：填空题
野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因。
(1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整_________。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。
①____________________________________；
②____________________________________；
③____________________________________。
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