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    20．声音可以提供很多信息，如图所示，向水瓶中倒热水时，会引起水面上方空气住的振动，空气柱越短，振动越快．可见，随着倒入水瓶中的水越来越多，发出声音的音调会越来越高（选填“高”或“低”），根据声音音调的变化，不用眼看我们也可以判断水是否倒满了．但有些声音也有可能变为噪声，在摩托车上安装消音器是在噪声的产生防治噪声，临街的房屋关闭窗户，这是在噪声的传播防治噪声．

    分析 （1）音调与发声体振动的频率有关，据此可判断音调的高低；
    （2）减弱噪声可以在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

    解答 解：（1）声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高；倒水时，随着倒入水瓶中的水越来越多，空气柱变短，发出声音的音调会越来越高；
    （2）在摩托车上安装消音器是在噪声的产生处防治噪声，临街的房屋关闭窗户，这是在噪声的传播中防治噪声．
    故答案为：高； 噪声的产生； 噪声的传播中．

    点评 本题考查了频率与音调的关系，以及防治噪声的几个途径的应用，能结相关知识与实例应用结合起来，是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．质量用字母m表示，其基本单位是kg，质量的计算公式为m=ρV和m=$\frac{G}{g}$．
    体积用字母V表示，其基本单位是m3，体积的计算公式为V=$\frac{m}{ρ}$．
    密度用字母ρ表示，其基本单位是kg/m3，密度的计算公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
    重力用字母G表示，其基本单位是N，重力的计算公式是G=mg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小林特别喜欢吃“糖炒栗子”，他看到人们在炒栗子的时候，往锅里加了一些“砂子”来炒，填塞了栗子间的空隙，过一会儿，炒熟的栗子又香又甜，他知道这是通过热传递的方式来改变栗子内能的，但是他不知道放“砂子”的用处，你能猜出用砂子炒栗子的好处吗？写出一个好处即可：砂子比热容小，温度上升得较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
    猜想1：导体的电阻可能跟导体横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是：在材料和横截面积一定时，导体越长，导体电阻越大．
    （3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟材料的关系，其结论是：导体的横截面积和长度相同时，材料不同，导体的电阻不同．
    （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：影响压力作用效果的因素（答案不唯一）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．额定功率相等的甲、乙两盏灯，它们的额定电压之比是2：3，将它们串联在电路中，它们消耗的功率之比为（　　）
    A．9：4B．4：9C．3：2D．2：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．二胡乐器（如图甲所示）是靠弦的振动发声的，那么弦的振动频率与什么因素有关呢？小明设计了如图乙所示的实验装置进行实验探究，琴弦的一端固定在木板上，另一端被钩码拉着，轻轻拨动琴弦，琴弦产生振动．为顺利完成实验探究，小明又找来不同材料制成的粗细、长短不一的各种琴弦，琴弦规格记录在表中．
    琴弦编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③②①④（只填写数字代号）．
    （2）小明想探究弦振动的频率与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为AB的琴弦（只填写字母代号）．
    （3）小明想探究弦振动的频率与弦的材料的关系，你认为他应该选用表中编号为DE的琴弦（只填写字母代号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明做“观察水的沸腾“实验．
    （1）请指出图中的实验操作错误：温度计的玻璃泡碰到了容器底．
    （2）表是小明实验过程中记录的数据．
    时间/min123456789…
    温度/℃889092949698989898…
    分析表中数据可知，水的沸点是98℃，此时的大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
    （3）实验中，你是通过什么现象判断水沸腾的？烧杯底部产生大量气泡，气泡上升，体积变大，到液面破裂．
    （4）观察表中数据可知，水沸腾时温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （5）沸腾的水在酒精灯撤去后不再沸腾，这说明液体沸腾时需要继续吸热．
    （6）图中实验装置烧杯用硬纸板盖住的目的是减少热量散失，缩短加热时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．请画出图中的水平面上的物体和斜面上的物体A，所受的重力和对接触面的压力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电荷．若迅速用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现吸引现象．（选填吸引或排斥）现用如图丝绸摩擦过的玻璃棒A，去接触验电器金属球B，则瞬时的电流方向是从A流向B（选填A流向B或B流向A）．

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