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【题目】如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图

1将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小

2比较甲、乙两图,可以得出的结论是

3图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是 这样做可探究滑动摩擦力的大小与 的关系。

4根据图、图丙中弹簧测力计示数大小 填“能”或“不能”比较铜块和木块的表面粗糙的程度

【答案】1匀速直线 2粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

3控制压力一定 粗糙程度 4

【解析】

试题分析:1只有物体做匀速直线运动时,滑动摩擦力与拉力才是一对平衡力,摩擦力的大小等于拉力。所以应使物体做匀速直线运动。2比较甲、乙两图,物体对水平面的压力不同,摩擦力大小不同,可以得出的结论是粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。3图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是保持压力一定,这样做可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。4图乙、图丙中物体对水平面的压力相同,但是摩擦力的大小不同,由此可以说明铜块和木块的表面粗糙程度不同。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图,g取10N/kg。求:

1圆柱体的重力为 N;

2圆柱体受到的最大浮力为 N;

3请计算圆柱体的密度。

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【题目】小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.

1)将天平放在水平桌面上,将游码移至 后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填),使天平平衡.

2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是 ,直至天平平衡。

3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是 g

4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是 m3,并计算出马铃薯的的密度r = kg/m3

5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整

在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1

用小刀将马铃薯掏成空心的,使其 ,记下量筒水面到达的刻度V2

将马铃薯 在水中,记下量筒水面到达的刻度V3

计算马铃薯的密度。表达式r= 。(水的密度用r表示)

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【题目】小明利用标有25mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材,对大气压的值进行测量.

1)该实验中缺少的器材是

2)实验时一手托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是 ,从而使活塞受到的拉力和大气压力在同一直线上。

3)下面是小明记录实验情况的表格,请将其中两项空白处内容补充完整.

大气压力F/N

注射器容积V/ml

①_________

活塞面积S/cm2

大气压强p/Pa

75

25

4

0625

②___________

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【题目】一种声光报警器的电路实物连接如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是( )

A.灯亮,铃一定响 B.铃响,灯一定亮

C.灯亮,铃一定不响 D.铃响,灯一定不亮

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【题目】图是我们在课堂上做过的两个实验:

1用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面 相同/不同

高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的 实验中让小车在不同的表面上运动的目的是 。进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持 匀速直线运动/静止状态

2用图乙所示的装置探究二力平衡条件

①当卡片平衡时,两边所挂钩码个数 相等/不等,说明卡片两边所受拉力的大小 相等/不等

②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 松手后时观察卡片是否保持平衡

③在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是

在探究同一问题时,有同学设计了如图丙所示的方案,经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙,图丙方案的不足之处是

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【题目】利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4秒后接到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,请回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?

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【题目】下列说法中正确的是( )
A.所有的固体吸收热量,由固体变成液体时温度保持不变
B.所有的物体放出热量时温度都要降低
C.用手摸冰感到比用手摸水凉,是因为水的温度一定比冰的温度高
D.蒸发在任何温度下都能发生

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将ABC三个小球先后从同—装置高分别为hAhBhC的位置滚下mA=mB<mchA=hC>hB,推动小木块运动一段距离后停止请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:

1在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度 .(选填“相等”或“不相等”

2小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患 .(选填“越大”、“不变”或“越小”

3用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较

4用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较

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