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【题目】力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )

A. 向前划船时,要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地

C. 火箭起飞时,要向下方喷气 D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球

【答案】D

【解析】试题分析: 向前划船时,要用桨向后拨水,浆对水施加一个向后的力,由于力的作用是相互的,水对桨产生一个向前的力,故选项A不符合题意;人向前跑步时,要向后下方蹬地,脚对地施加一个向下的力,由于力的作用是相互的,地对脚产生一个上的力,故选项B不符合题意;火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对地面施加一个向下的力,由于力的作用是相互的,地面对火箭产生一个上的力,故选项C不符合题意;头球攻门时,要向球门方向用力顶球,这说明里可以改变物体的运动状态,故选项D符合题意

练习册系列答案
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【题目】说明下列现象改变物体内能的方法。(填做功热传递

(1)一盆热水放在室内,一会儿就凉了。___________

(2)冬天人们常用嘴向手上哈气,手感到暖和。___________

(3)铁块在火炉上加热,铁块的温度会升高。___________

(4)用铁锤多次敲打铁块后,铁块的温度会升高。___________

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【题目】国家“西气东输”工程正源源不断地向某市输送清洁能源——天然气。天然气燃烧时,可以将________能转化为内能。已知天然气的热值为4×107 J/m3,则每输送100m3的天然气,完全燃烧后就相当于向某市输送了________J的能量。北方冬季房屋内多靠“暖气”取暖。“暖气”中用水做输送能量的物质,是因为水的________大。

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【题目】【2016·宜昌卷在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种液体的比热容大小。他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体。

1在设计实验方案时,加热方式选择下列的____填字母代号更科学。

A用两只相同的酒精灯分别给装甲、乙液体的烧杯加热

B用两只功率相同的电热器分别浸没在甲、乙液体中加热

2在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_________选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”、“两人都可行”

3根据你第2问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小。

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【题目】下列数据符合实际的是( )

A. 乒乓球的直径约为10cm

B. 一块橡皮的质量约为10kg

C. 学生用椅子高80cm

D. 辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右

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【题目】【2016·河北卷】小明家新买了一个电热水器,刚接入电路,家里的空气开关就断开了。他猜想造成空气开关断开的原因是:

①连入电路中的用电器总功率过大:

②电热水器或插头处短路。于是他请电工师傅检修后,将空气开关复位,只让电热水器单独工作,家里标有"2000 r/kWh”电能表的转盘3 min内转了l00转,电热水器的功率为______W。

小明猜想_____选填序号是正确的。己知电热水器接入电路前,小明家正在使用的用电器的总功率约为3200 W,空气开关允许通过的最大电流为40 A

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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),无烟煤的热值是3.4×l07J/kg。

求:(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?

(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?

(3)此锅炉的效率是多少?

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【题目】关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是

A.使用前都应检查指针是否指零

B.若有两个量程,一般都先用大量程试触

C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上

D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出

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【题目】小刚和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传:硬度高的木板质量最好,同时拿出A、B、C三种不同品牌木地板样品,用刀在三种木地板上刻划,然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小刚看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学,并详细说明应该怎样控制变量,进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。

请根据学过的物理知识判断售货员所做演示中,影响木地板划痕深度的两个主要原因是什么?并说明售货员应如何操作?

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