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    【题目】如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ）

    A．甲液体的密度大于乙液体的密度

    B．两容器对桌面的压强大小相等

    C．两容器底部所受液体的压强大小相等

    D．两容器底部所受液体的压力大小相等

    【答案】AB

    【解析】

    试题分析：A、因为液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙．故A正确；

    B、根据压强公式p=，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等．故B正确

    C、两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．故C错误．

    D、因为甲容器是上小下大，乙容器是上下一样，分析可知，甲液体对其底部的压力F甲＞mg，乙液体对其底部的压力F乙=mg，题中给出的条件是m甲=m乙=m，所以F甲＞F乙．故D错误；

    故选：AB．

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    【题目】使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的______处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该 _____，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是_______g。

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    【题目】买买提骑自行车回家，途中闻到烤肉店扑鼻而来的香味，停了下来。

    （1）烤肉散发出香味，这是 现象。

    （2）如图1，他捏闸停车，是通过增大闸皮与车轮间 来增大摩擦；图2中手阐相当于 杠杆。（选填“省力”或“费力”）

    （3）穿烤肉用的铁签尖而细，这是为了增大 。

    （4）烤肉过程中，是通过 的方式增大了烤肉的内能。

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    【题目】甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．

    (1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整______．

    (2)甲同学分析表一中的数据1 2 3得出的结论是：________________________________________________________________．

    (3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：判断_________，理由_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关后，电流表A1、A2的示数比为1：4，则下列说法正确的是 （ ）

    A. 通过R1、R2的电流之比是1:4

    B. R1、R2两端的电压之比是3:1

    C. R1、R2的阻值之比是1:3

    D. R1、R2的电功率之比是1:3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙，它们的体积之比V甲:V乙=1:3，则它们的密度之比ρ甲:ρ乙= ；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:3，则乙球的密度为ρ乙= kg/m 3。

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    【题目】图中以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球．由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运动情况是

    A. 减速行驶，向南转弯 B. 减速行驶，向北转弯

    C. 加速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯

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    【题目】人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机上的凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是______的实像（选填“正立”或“倒立”）。常见的视力缺陷有_____眼和______眼。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴实质为______透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向____（选填“前”或“后”）移。

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    【题目】物理学中研究的物理量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中利用转换法的是

    A. 探究液体内部压强和深度是否有关

    B. 探究摩擦力大小与速度是否有关

    C. 探究动能的大小与质量是否有关

    D. 探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关

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