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    【题目】物理学中研究的物理量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中利用转换法的是

    A. 探究液体内部压强和深度是否有关

    B. 探究摩擦力大小与速度是否有关

    C. 探究动能的大小与质量是否有关

    D. 探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关

    【答案】ABC

    【解析】

    所谓“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法．

    A. 探究液体内部压强和深度是否有关时，根据U型管中液面的高度来判定压强的大小，用的是转换法，故A正确；B. 探究摩擦力大小与速度是否有关时，根据测力计示数的大小来判定滑动摩擦力的大小，用的是转换法，故B正确；C. 探究动能力大小与质量是否有关时，根据木块被撞击的距离来判定动能的大小，用的是转换法，故C正确；D. 探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关时采用的是控制变量法，故D错误。故选：ABC.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ）

    A．甲液体的密度大于乙液体的密度

    B．两容器对桌面的压强大小相等

    C．两容器底部所受液体的压强大小相等

    D．两容器底部所受液体的压力大小相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理操作实验考试中，小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。小明利用图右装置进行实验，并将凸透镜固定在50cm位置保持不动。

    （1）实验前，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一_____上，其目的是使_____。

    （2）实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm，则凸透镜的焦距为_____cm。

    （3）当蜡烛位于20cm 位置，光屏必须位于_____cm到_____cm之间，才能得到_____立_____的清晰的像。

    （4）随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，可以观察到光屏上的像_____ 选填“向上”或“向下”）移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成下列实验

    （1）实验探究一：阿基米德原理 小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究的过程及有关数据．

    a.分析②、③、④，说明浮力大小跟________有关．

    b.分析________，说明浮力大小跟液体的密度有关．

    c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是________N．

    d.根据图中的实验数据，该金属块的密度是________kg/m3 ． （g取10N/kg）

    （2）探究实验二：测量液体的密度 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

    a.小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1， 向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2， 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；

    其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=________

    b.小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3， 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4， 读出量筒内食用油的体积V2 ．

    其测得的食用油密度的表达式是：ρ油′=________．

    c.按________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________（填“偏大”、“偏小”），

    d.如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和食用油的总质量为34.1g，将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量如下图所示，并读出量筒内的食用油的体积，算出油的密度为________g/cm3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。那么：

    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整。_________

    （2）该同学检查电路连接是否正确时，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是____________或____________________________。

    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知此时小灯泡的功率为_____W。

    （4）实验后，有同学认为多次测量的目的是取平均值求出额定功率，你同意吗？为什么？

    __________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是

    A. 照相机

    B. 投影仪

    C. 放大镜

    D. 近视镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“京东开售仅1分钟，销售额破1亿元，超过4000+购买用 户评论，好评率98%”，华为P10手机国内正式发布不到一周年，凭借全球首创徕卡三镜头全新人像摄影体验以及引领时尚的外观设计深受消费者追捧，在各大电商平台销售火爆，不仅如此，线下零售店面排队抢购同样火爆十足。

    （1）手机彩色屏幕上各种艳丽色彩是由红、________、蓝三种光通过适当的比例混合得到的。P10手机APP中有万能遥控器这个功能，在遥控电视节目的时候是发出的_______(填“红光”“红外线”或“紫外线”)

    （2）该手机的电池容量是3200mAh， 输出电压为3.7V，这块电池板充电后存储的电能为多少______J？这些电能可以持续上网8小时左右，上网8小时的平均功率是多少___________？

    （3）快速充电也是手机厂商宣传的亮点之一，“充电5分钟，通话两小时”更是成为某手机品牌的广告宣传，但快速充电这个概念，却一直缺少充分说明和澄清。手机快速充电的实质是提升充电功率，大多厂家都是用提升充电器的输出电压和电流。华为P10也搭配了超级快充，30分钟可充电50%。采取提升充电电流的做法，虽然输出电压依然是5V，但将输出电流从普通的1 A提升到5A，使充电功率高达25W。按照30分钟可充电50%说法，请计算华为P10充电器给手机充电的效率是多少？____________而普通充电器效率达到了80%，如果用这普通充电器给华为手机充电，充满电需要多少小时____________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

    （1）连接电路时，闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片P应位于_________ (选填“A”或“B”)端。

    （2）在上图甲所示电路中，用笔画线代替导线，完成实物电路连接__________。

    （3）闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_______ (选填“A”或“B”)端移动。

    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡的额定功率是_______W。

    （5）若实验中另选用电压为6V的稳压电源，测量标有“3.4V” 字样小灯泡的电功率。假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，仍利用现有的器材完成实验，请在丁方框中设计出符合要求的实验电路图____。

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