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6.如图所示,密度计是测量液体密度的工具,根据密度计浸入液体的体积大小就可以比较不同液体密度的大小,你能说出其中的两个物理知识吗?

分析 (1)密度计是用来测量液体密度的工具,是根据物体漂浮时浮力与重力相等的原理制成的;
(2)物体受到的浮力一定时,排开液体的体积与液体密度成反比.

解答 解:(1)同一密度计测量不同的液体的密度时,都处于漂浮状态,受到的浮力始终等于密度计的重力,即:F=G
(2)由FgV可知:在F一定时,露出的体积越大(排开液体的体积越小),液体的密度越大.即:在F一定时,ρ和V成反比.
答:(1)密度计处于漂浮状态,F=G
(2)在F一定时,ρ和V成反比.

点评 此题考查了密度计的测量原理,是根据物体漂浮时,浮力与重力相等的特点进行测量的,所以确定密度计在不同液体中受到的浮力不变,是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图所示,那么图中电源的正极是(  )
A.一定在a端B.一定在b端C.a、b两端均可D.以上答案都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图,甲是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,所用器材规格和水的质量相同,他们将水加热相同时间后停止加热,并记录相关数据.图乙是他们根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.

(1)图甲所示烧瓶中水的温度为84℃.
(2)水沸腾后,继续加热,温度计的示数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,小明用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了.这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化,瓶内气压降低,水的沸点降低.小红在烧瓶口上放置一乒乓球,继续加热,发现乒乓球被顶起,在此过程中水蒸气的内能转化为乒乓球的机械能.
(4)由图乙可知,当时水面上方的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;小红把水加热到沸腾,所用时间较长,其原因是水的初温较低.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,明明用钢尺快速击打下面的一颗棋子,发现这颗棋子被击飞,说明力可以改变物体的运动状态;而上面的棋子仍然留在原处落在正下方,上面的那些棋子没有飞出是因为棋子具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m,以下分析正确的是(  )
A.手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力
B.手拉绳子的力和重物受到的重力相等
C.绳子的自由端移动了4m
D.小明使用这个机械可以省功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某小组同学用图甲电路探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
  A.更换电池或电阻    B.检查电路是否短路    C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V,0.3A”和L2“3.8V,0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由:小明方案中电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.黑板反光是由于光线照到黑板时发生镜面反射形成的,投影仪遥控器用红外线(选填“红外线”或“紫外线”)来遥控的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.排球是东阳市中考体育测试自选项目之一.如图是某同学排球考试时的场景.下列分析正确的是(  )
A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B.在击打排球过程中人没有对排球做功
C.手击打排球的力大于排球对手的作用力
D.排球上升到最高点时受力不平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小红作“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干.

(1)小红设计了图甲所示的电路,她应选用规格为R2的滑动变阻器(选填“R1”或“R2”),该实验中滑动变阻器的主要作用是改变灯泡两端的电压.
(2)正确连接电路后,闭合开关,若小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因是小灯泡短路(或电压表短路);若小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因是小灯泡断路.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U-I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为0.625W.
(4)由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是灯丝温度.
(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下:
①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.25A时,灯泡正常发光;
③断开开关,保持滑动变阻器滑片P的位置(或滑动变阻器接入电路的阻值不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
④小灯泡额定功率的表达式为P=2.5I.

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