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【题目】某校“物理探究性学习”的两个活动小组,分别利用“烟”进行了如下探究实验:

(1)甲小组:在探究“光的传播”实验中,发现光的传播路径不属于观察,他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充入烟,然后让手电筒的光线从圆筒中穿过,就能清晰看到光是沿直线传播的(如图甲).该实验时利用光遇到空气中小的固体颗粒发生 ,使光进入人的眼睛,人能看到光的传播路径.

(2)乙小组:在空的可乐瓶中注入浓烟,点燃一支蜡烛,把瓶口对准蜡烛的火焰,并保持适当的距离,拍动瓶底,可以看见“烟圈”一个一个的“射出”,并能把火焰“吹灭”(如图乙),实验现象可以得出的结论是声波能传递

【答案】(1)反射.(2)能量

【解析】

试题分析:(1)空气是透明的,不能反射光,没有光线进入人的眼睛,人不能看到光的传播路径,当空气中有灰尘、小水珠、或其它固体颗粒时,颗粒发生反射现象,反射的光线能进入人眼,人能看到光路.

(2)声能传递信息,也能传递能量.

解:(1)烟是固体颗粒,光遇到空气中小的固体颗粒发生反射,反射的光进入人的眼睛,人能看到光的传播路线.

(2)拍打瓶底,引起瓶底的振动,引起瓶内空气振动,振动产生声,声能传播能量,把火焰吹灭.

故答案为:(1)反射.(2)能量.

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动,在此过程中( )

A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变

C. 电流表A示数不变,灯泡L亮度不变 D. 电压表V1示数变小,灯泡L亮度变暗

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【题目】观察如图所示的情景,在喇叭纸盆上放些小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).

(1)喇叭放音时,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明________________________

(2)用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10米间通话,这表明___________

(3)如果用“土电话”时,另一同学捏住细棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_______

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【题目】如图在测量小灯泡的额定功率实验中,灯泡额定电压为6V,额定功率在7~12W之间,电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择,实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图所示,则(  )

A. 灯泡的额定功率为7.5W B. 1V时灯泡的功率为7.5W

C. 5V时灯泡的功率为7.5W D. 5V时灯泡的功率为1.5W

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【题目】如图所示,将盛有适量水的容器放在水平桌面上,然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出),观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸没在水中的实验现象,并对一些物理量做出了如下判断:铁块受到的浮力变大;弹簧测力计的示数变小;桌面受到的压力变大;水对容器底部的压强变大。其中正确的是( )

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

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【题目】在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。

(1)在连接电路时,开关必须________。请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。________

(2)若在连接电路时,有A (10Ω 1A)B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器_______(填“A”“B”)连入电路,才能保证实验顺利进行。

(3)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是________Ω(计算结果保留两位小数),小灯泡的额定功率是________W。

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【题目】小李家的电饭煲铭牌模糊不清,为了测其额定功率,他让电饭煲正常工作1min,观察发现家里标有3000r/kWh的电能表转盘转了50转,则电饭煲的额定功率是 ________ W,采用这种方法时必须注意的一项是________ 如果在用电高峰时,电饭煲两端的实际电压是额定电压的90%,则电饭煲工作1小时消耗的电能是 ________ kWh.(设电阻丝电阻恒定)

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【题目】小明观察了市场上的测重仪后,设计了如图四个电路(R是定值电阻,R1是滑动变阻器).可以测量人体重的电路是( )

A. B.

C. D.

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