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16.如图,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,逐渐向外拉动活塞时,液态乙醚消失,这是一个汽化现象(填物态变化名称),当向里推活塞时,可以观察到液态乙醚又重新出现,这表明用压缩体积的方法可以使气体液化,另外还可以通过降低温度的方法使气体液化.

分析 (1)物质由液态变为气态的现象叫汽化.
(2)使气体液化的方法:一是降低温度,二是压缩体积.

解答 解:(1)注射器里液态乙醚消失,是由液态变成了气态,这是汽化现象.
(2)推活塞,使气态乙醚的体积被压缩,分子间的距离拉近,体积变小,又变成了液态,这表明用压缩体积的方法可以使气体液化,另一种使气体液化的方法是降低温度.
故答案为:汽化;压缩体积;降低温度.

点评 能进行物态变化现象的判断,并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键.只要勤于思考,就会发现生活中处处有物理知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.岳池城区很多小区附近的街道人口处设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示yx图象,它可以表示(  )
A.做匀速运动的物体,路程和时间的关系
B.同种液体,液体压强与深度的关系
C.某一弹簧,受到的拉力和弹簧长度的关系
D.电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙(选填“甲”或“乙”);
(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾的温度-时间关系图象,如图丙,请你找出丙图中哪段图象是错误的CD;实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是甲(选填“甲”或“乙”),采用这该实验应该选用较小的冰块(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”).
(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图丁所示,根据图象特征回答下列问题:该物质是晶体.(填“晶体”或“非晶体”); 该物质的熔点是48℃;该物质温度为30℃时处于固态.(填“固”或“液”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小明在观看运动会百米赛跑时发现,发令枪响的同时还在冒烟,如果小明是终点裁判员,他应采用的计时方法是(  )
A.看到冒烟开始计时B.听到枪声开始计时
C.看到运动员起跑开始计时D.以上方法都可以

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰的熔化特点”;
(1)实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的;
(2)实验时应选用碎冰块(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数.
(5)实验中发现,冰在熔化过程中继续吸热,温度不变,表明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.有人用绿色的玻璃罩着自己家载的绿色盆栽,希望植物能长的更绿,几天后却发现,盆栽一副营养不良的模样.这是因为(  )
A.绿色玻璃反射绿光,绿色盆栽植物需要的绿光进不来,无法进行光合作用
B.绿色玻璃吸收绿光,绿色盆栽需要的绿光吸进不来,无法进行光合作用
C.绿色玻璃只透过绿光,绿色盆栽其实不需要绿光维持光合作用
D.绿色玻璃只吸收绿光,绿色盆栽需要绿光维持光合作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.温度越高的物体所含的热量越多
B.物体温度为0℃时内能不会增加
C.双手互搓,手的内能不会增加
D.内能可自动地从高温物体转移到低温物体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.请画出如图光线经过透镜的光路图.

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