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7.如图所示yx图象,它可以表示(  )
A.做匀速运动的物体,路程和时间的关系
B.同种液体,液体压强与深度的关系
C.某一弹簧,受到的拉力和弹簧长度的关系
D.电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系

分析 如图所示的y-x图象,说明y跟x成正比,凡是两个物理量之间成正比的均符合要求.
两个物理量之间的比值是一个定值,这两个物理量之间是成正比的.

解答 解:
A、做匀速直线运动的物体,路程和时间成正比,因此该图象可以反应路程和时间的关系,符合题意.
B、根据液体公式p=ρgh得,同种液体ρ一定,g是常量,液体压强跟深度成正比,符合题意.
C、某一弹簧,产生的弹力和弹簧伸长的长度成正比,与弹簧的长度不成正比,不符合题意.
D、电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的平方成正比,不符合题意.
故选AB.

点评 本题考查学生的观察能力和图象分析能力,涉及的知识点较多,解题时应熟记这些关系并加深理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.作图:
(1)如图1所示,入射光线AO照射到镜面上发生反射,OB为反射光线.请根据光的反射定律,画图确定平面镜的位置.
(2)利用平面镜成像的特点作出物体AB所成的像(如图2)
(3)光线从空气中斜射入水中时,在水和空气的界面既发生反射,又发生折射,作出如图3入射光线的法线、反射光线和折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数,则小明家本月耗电60度,即60kW•h,相当于2.16×108J.

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15.下列做法对的是(  )
A.公交车上大声喧哗B.在马路上飞速骑自行车超越他人
C.上语文课大声朗读课文D.课间操时教室内开着灯

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2.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料弹起,这个现象说明声波可以传递能量.如图丙所示,花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明液体能够传声.

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12.家庭中的电灯、空调、冰箱等家用电器是并联在电路中的,采用这种连接方法的好处是各用电器可以单独工作、互不影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

①由图1可知,凸透镜的焦距是15cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
②如图2所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的c点上,此成像特点可应用在投影仪上.
③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,将蜡烛放在光具座上10cm的地方,移动光屏可看到一个正立的放大像;接着他将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
④小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)蜡烛放在一倍焦距以内.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,逐渐向外拉动活塞时,液态乙醚消失,这是一个汽化现象(填物态变化名称),当向里推活塞时,可以观察到液态乙醚又重新出现,这表明用压缩体积的方法可以使气体液化,另外还可以通过降低温度的方法使气体液化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.下列各设备应用到电磁铁的有(  )
A.
     按摩枕
B.
    指南针
C.
   加湿器
D.
   普通电熨斗

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