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    18．如图所示，嫦娥三号带着“玉兔号”月球车，成功降落月面．月球静止时，要受到月面的支持力和月球引力的作用．月球车的车轮上刻有深深的沟纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大运动时受到月面的摩擦力．

    分析 对“玉兔号”月球车进行受力分析即可解答；
    增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

    解答 解：嫦娥三号带着“玉兔号”月球车，成功降落月面月球静止时，要受到月面的支持力和月球引力的作用．
    月球车的车轮上刻有深深的沟纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    故答案为：月球引力的；接触面的粗糙程度．

    点评 此题考查对物体的受力分析，增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．今年南方地区受水灾严重，河水上涨时，观察到河道中央的水位明显高于河床边的水位，有关形成原因最合理的解释是 （　　）
    A．河道中央流速快、压强小B．河道中央深、水量大
    C．河床中间高瓶凸起D．河道中央流速快、动能大

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    9．小红用图所示装置，探究电压一定时，电流产生的电热与电阻关系，分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＞R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．
    （1）R1与R2是串联．
    （2）闭合开关，c气球鼓起来最快（填“c”或“d”）．

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    6．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”．黄金之所以能被做成极薄的金箔，主要是因为黄金具有（　　）
    A．较大的密度B．较大的硬度C．较好的弹性D．较好的延展性

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    13．能够说明力的作用是相互的物理道理的事实是（　　）
    A．抛出去的粉笔头，最终会落回地面
    B．重物压在海绵上，海绵形状发生改变
    C．磁悬浮列车能以很高的速度运行
    D．游泳时手向后划水，人向前运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在探究摩擦起电的实验中
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为B
    A．失去了一些质子   B．得到了一些电子    C．失去了一些电子   D．创造了负电荷
    （2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮一定带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
    （3）通过实验探究，可知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验．
    （1）通过观察泡沫塑料的形变程度比较压力作用的效果；
    （2）比较甲、丙两图所示实验，说明当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）比较甲、乙两图所示实验，说明当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
    （4）本实验中采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？他发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，他将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图甲所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，他制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小．实验记录如表．
    实验次数123
    重心离支持面高度低中高
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ大较大小
    稳度大较大小
    （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小（选填“大”或“小”）．
    （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法．
    （3）实验现象表明，物体的重心越低，其稳度越大．
    （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在下层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

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