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    如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.


    试题分析：力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．
    ②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．
    ③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．
    找出支点O，从O做F1的垂线段就是F1的力臂；过A点做竖直向下的阻力F2；如图所示。
    点评：解决本题的关键是熟知力臂的作法步骤
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列杠杆，有哪一个与其它三个不属于同一类
    A．正在划水的赛艇的桨B．正在拔铁钉的羊角锤
    C．正在起瓶盖的起子D．正在撬道钉的道钉撬

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，平静的湖面上有两艘小船，绳的一端拴在甲船上，绕过乙船上的滑轮，站在岸上的人用100N的力拉绳子的自由端。如果在20s内甲船向右匀速移动了10m，同时乙船向左匀速移动了4m，则人拉绳子的功率为     W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计滑轮重。要求用最小的力将相同的重物拉起，应选用        滑轮组；请在你选用的滑轮组上画出绳子的绕法；如果物重100N，则用你选用的滑轮组及绕法，最小拉力为     N。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，如图12所示为研究过程，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

    （1）比较（a）（b）两图可知：                                           ；
    （2）比较（b）（c）（d）三图可知：                                 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图：
    (1)如图所示，作出力F的力臂．

    (2)请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．

    (3)一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）
    A．杠杆ABC是一个省力杠杆
    B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强
    C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦
    D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如下图所示，A物体G=30N，在水平向右拉力F的作用下，能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动．已知拉力Ｆ=6Ｎ,滑轮组在使用时的机械效率为80%,

    求：（1）物体受到水平地面的摩擦力大小？
    （2）5s内拉力F所做功的大小？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    A:某小组研究“杠杆平衡条件”，
    (1)当杠杆静止在如图甲所示位置时，处于    （“平衡”或“不平衡”）状态．此时调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了                      ．
    (2)实验中改变钩码位置和个数，一般要做三次，其目的是                       ．
    (3)如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是               ．
    B：如图丙所示为研究“杠杆机械效率”的装置，每个钩码重为G，O为支点．

    (1)将2只钩码挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则杠杆的机械效率为η=    ．（用物理量的符号表示）
    (2)将2只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将         （大于/等于/小于）F1．
    (3)将3只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则与前两次相比,第三次杠杆的机械效率       （最大/最小/三次相等）．

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