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    【题目】你留意过吗？刮风时，若窗子关的不严，留一缝隙，便会听见风的呼啸声，缝隙越细，发出声音的音调就越_____（选填“高”或“低”）．若将窗子打开，反而发现外面的风不大。根据此现象提出一个值得探究的科学问题_____。

    【答案】高 流过窗户缝隙间的空气柱的振动快慢是否和空气柱的粗细有关？

    【解析】

    风声是空气振动发出的声音，缝隙越细，振动频率越高，发出声音的音调就越高；根据题干描述的现象“刮风时，窗子关的不严，留一缝隙，会听见风的呼啸声，缝隙越细，呼啸声就越高”，可以探究的科学问题有：流过窗户缝隙间的空气柱的振动快慢是否和空气柱的粗细有关?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．

    t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    T/℃

    80

    84

    88

    92

    96

    96

    96

    96


    （1）常用温度计是利用的原理制成的．
    （2）从表格数据可知水的沸点是℃，说明该地气压比标准气压（低或高）
    （3）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断热，但温度 ．
    （4）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图是水沸腾前的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：
    （1）汽车停车前的平均速度；
    （2）汽车在全程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【黑龙江省齐齐哈尔市2015年初中学业考试】在探究杠杆平衡条件的实验中

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

    （2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（ ）

    A．一个人无法独立操作

    B．力臂与杠杆不重合

    C．力和力臂数目过多，不易得出结论

    D．杠杆受力不平衡

    （3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是________ N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_______，弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016年宜昌市九年级四月统一质量监测】在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）如图11甲所示将杠杆中点置于支架上，要使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。使杠杆在水平位置平衡的好处是 。

    （2）实验结束后，小明记录的实验数据如下表：

    实验次数

    动力/N

    动力臂/cm

    阻力/N

    阻力臂/cm

    1

    0.5

    4

    2

    1

    2

    1

    6

    1.5

    4

    3

    1.5

    3

    0.5

    8.7

    他发现第三次实验数据反映的规律与第1、2次不同，就将8.7修改为9，请你对他的做法作出评估： ，如果是你面对这种情况的做法是 。

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍成立？”于是小明利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇同学某天上学时，前一段用1.2m/s速度行走，用时8min20s．为了不迟到，他将速度提高到1.4m/s，走完剩下的700m，求：
    ①前一段行走的距离．
    ②后一段行走花费的时间．
    ③上学全程的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教材实验情景再现：

    实验：“探究光反射时的规律”

    图甲为实验装置图让一束光线EO贴着纸板射到平面板上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明： ．

    在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加洪亮，这是为了增大声音的( )。

    A. 音调 B. 音色 C. 频率 D. 响度

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