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    如图，在“测平均速度”的实验中
    （1）斜面的坡度越大，小车通过斜面所用的时间
     
    ，实验误差
     
    （填“越大”或“越小”）．
    （2）如表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
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    路程 运动时间 平均速度
    1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
    2 S2=75cm t2=2.5S V2=
     
     cm/s
    3 S3=75cm t3=2.4S V3=
     
     cm/s
    分析：（1）在实验中，小车运动的速度越慢，运动的时间越长，测量时间误差越小；
    （2）根据v=
    s
    t
    计算出平均速度，填入表格中．
    解答：解：（1）斜面的坡度越大，小车通过斜面所用的时间越小，实验误差越大；
    （2）v2=
    s2
    t2
    =
    75cm
    2.5s
    =30cm/s
    v3=
    s3
    t3
    =
    75cm
    2.4s
    =31.25cm/s．
    故答案为：（1）越小；越大；（2）30；31.25．
    点评：此题考查了对实验误差的分析及平均速度的计算，实验中的误差主要表现在时间的测量上，实验前应反复练习，并尽量使小车运动速度慢一些，增长运动时间．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8、在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为
    3
    min
    38.3
    s．

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    小明在做“测平均速度实验”过程如图所示，图中秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度v1=
    0.12
    0.12
    m/s，小车通过上半段路程的平均速度v2=
    0.1
    0.1
    m/s．

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    1.10
    1.10
    cm．如图2所示，小丽在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图2，该停表所示的时间为
    218.3
    218.3
    s．

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    如图1所示是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：
    （1）甲物体速度比乙物体速度
    大
    大
    ；
    （2）两物体都做
    匀速
    匀速
    运动．在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图2所示，该停表所示的时间为
    218.4（3min38.4s）
    218.4（3min38.4s）
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为
    156
    156
     s．

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