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    【题目】滑动变阻器是通过改变导体的来改变电阻，从而改变电路中的电流.某滑动变阻器上标有“100Ω 1A”的字样，其中100Ω表示 ， 1A表示.

    【答案】长度；其最大阻值为100Ω；允许通过它的最大电流是1A
    【解析】滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变电阻的；滑动变阻器上标有“100Ω 1A”的字样，其中100Ω表示其最大阻值为100Ω，1A表示允许通过它的最大电流是1A.
    所以答案是：长度；其最大阻值为100Ω；允许通过它的最大电流是1A.
    【考点精析】掌握滑动变阻器的工作原理是解答本题的根本，需要知道动变阻器原理：利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的． 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如表：

    实验次数

    物体种类

    物重G/N

    斜面高h/cm

    沿斜面的拉力F/N

    斜面长s/cm

    机械效率η/%

    1

    木块

    4

    15

    1

    80

    75

    2

    小车

    4

    15

    90

    （1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动．

    （2）根据图中弹簧测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大．

    （3）第1次实验中，有用功为 J，木块所受摩擦力为 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L1、L2的电流之比为2：3，电流表A1与A2的示数之比为 ；灯L1两端电压和灯L2两端电压是 （选填“L1”、“L2”或“一样”）大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】老师上课时使用扩音器，是为了增大声音的（ ）

    A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是…（ ）

    A. 老师说话的声音太小了

    B. 老师的回声与原声混在一起，加强了原声

    C. 教室里安静，老师说话的声音太大

    D. 声音传播太快了，使回声太小听不到了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（　　）

    A. 冬季温度低 B. 易于反射声波，增大声音

    C. 吸收声波，减小嘈杂的回声 D. 以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是我们常见的矿泉水瓶：

    (1)小明手握一瓶重为6N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在空中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30 N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为____N。

    (2)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是为了在打开瓶盖的过程中_________（填“增大”或“减小”）手与瓶盖的摩擦力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）

    A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流

    B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流

    C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流

    D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_________N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加乙大小为_________N的水平向左的推力。

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