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    13．实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．
    （1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路．
    （2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，不能（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
    （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：用笔在纸板上沿着光路将其描画下来．
    （4）如图（b），以法线MN为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内．
    （5）同学们在探究反射角和入射角的关系时，改变了入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中，分析表中数据得出结论：反射角等于入射角．
    （6）同学们还发现，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是可逆的．
     实验次数 入射角反射角 
     1 20° 20°
     2 45° 45°
     360°  60°

    分析 （1）根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析；
    （2）实验过程中法线要与平面镜垂直；
    （3）为了便于测量和研究反射角和入射角的关系，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；
    （4）实验要探究反射角和入射角的关系，还要探究反射光线、入射光线、法线是否共面；
    （5）根据测量分析即可；
    （6）让光线逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案．

    解答 解：（1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路；
    （2）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，
    入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；
    （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；
    （4）以MN为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在白纸板上不能看到反射光线，是因为纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内．
    （5）分析上表中反射角和入射角的数据可知，反射角等于入射角；
    （6）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的．
    故答案为：（1）显示光路；（2）不能；（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；（4）不能；探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；（5）反射角等于入射角；（6）OA；可逆的．

    点评 本题考查了研究光的反射定律的实验．本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．以及光路具有可逆性．

    练习册系列答案
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