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    如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时，电压表示数为；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为，这时灯泡两端的电压为______

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型：单选题

    某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

    A. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

    B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

    C. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

    D. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第4节 变阻器 同步练习题 题型：实验题

    某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3 V）、滑动变阻器（20 2 A）、刻度尺、开关和导线若干。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）_____________。

    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最______（选填“左”或“右”）端。

    （3）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为3 V，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生_____________________。

    （4）某次实验中测得电压表的读数为2.1 V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=______A。

    （5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：

    分析表中数据，可知______________________________________．

    （6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_____________。

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第4节 变阻器 同步练习题 题型：单选题

    图中电阻箱读数正确的是

    A. 506Ω B. 0506Ω C. 6050Ω D. 5600Ω

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型：实验题

    小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

    连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。

    小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可。

    排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

    分析实验数据得出两个实验结论：

    串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：

    串联电路中，各部分电路两端电压相等。

    实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。

    小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______。

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型：实验题

    小芳和小明同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

    （1）按图所示的电路图连接电路，在拆接电路时，开关应该____；

    （2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小芳连接的电路如图所示.图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“×”号，并用笔画线代替导线将电路连接正确.

    （____）

    小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小芳同学用上面的方法____（能或不能）测出L2两端的电压。因为____。

    （3）测出AC间的电压。方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。这个实验在设计方案上存在的不足之处是____。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    3.1

    1.4

    4.45

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数3 V，当S1断开，S2闭合时，电压表示数4.5 V，则灯泡L1和L2两端的电压分别是

    A. 3 V和5.5 V B. 1.5 V和4.5 V C. 3 V和1.5 V D. 1.5 V和3 V

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型：单选题

    如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是

    A. 电动机与灯泡是并联的

    B. 电动机与灯泡是串联的

    C. 电动机与灯泡工作时两端的电压不相等

    D. 开关S2控制整个电路

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 15.5 串并联电路电流电压关系练习题 题型：填空题

    图中当只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻______两端的电压，若此时电压表的的示数为3V；

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