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【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。

(1)观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在____相同时,接触面越____,摩擦力越大。

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线如丁图所示,由图可知:F___F。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做____运动。

【答案】(1) (2) 作用在物体表面的压力,粗糙 (3) 0.25, 1.5, 加速

【解析】1)采用控制变量法,控制接触面粗糙程度一定来探究摩擦力的大小和压力的关系;控制压力大小一定来探究摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系.

2)探究摩擦力和物体运动速度的关系,就要采用控制变量法控制压力和接触面粗糙程度一定.

3)根据测力计的读数和匀速直线运动的控制来分析原因.

解:(1)(2)要说明摩擦力的大小和压力的关系,就要采用控制变量法控制接触面的粗糙程度不同而压力的大小不同;要说明摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,就要控制压力一定而接触面的粗糙程度不同;

3)匀速拉动弹簧测力计,拉力等于摩擦力,根据图像得:F0.25F,当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N,若此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做加速运动。

此题考查使用控制变量法来探究实验的能力.难点是第三问,这是我们平时不太注意的.

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(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如:图乙的实验是通过____________________间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了______________,探究动能大小与________的关系;

(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个____________,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。

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