| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 0.4 | 0.9 | 1.40 |
| I/A | 0.50 | 0.40 | 0.30 |
分析 (1)测电阻实验中,应将电压表并联在电阻两端,滑动变阻器与未知电阻串联,注意滑动变阻器要一上一下接入电路;
(2)为保护电路,在闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
(3)根据图乙确定电流表的量程和分度值,读出电流值,根据I=$\frac{U}{R}$计算出Rx电阻;
(4)由U=IR,未知电阻约5Ω,电流越小,未知电阻两端电压也应随之变小,由此判断原因是电压表测滑动变阻器两端电压;
(5)根据电源电压不变,由U1+U滑=U2+U滑′结合表格数据,计算未知电阻Rx的大小.
测量电阻的原理为R=$\frac{U}{I}$,已知电压表测量的电压,并利用已知阻值的R0和开关的控制,推导出通过RX中的电流是分析的关键.
解答 解:(1)测电阻的实验中应将滑动变阻器与未知电阻串联,滑动变阻器一上一下接入电路,电压表并联在电阻两端,由于电源是两节干电池,则电源电压为3V,所以电压表的量程选3V,如图所示:![]()
(2)为保护电路,在闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处,由图应置于右端;
(3)当电压表的示数为2.4V时,如图乙所示电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.46A,
由I=$\frac{U}{R}$,所以Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.46A}$=5.2Ω;
(4)由U=IR,未知电阻约5Ω,电流越小,电阻两端电压也应随着变小,但表中电流变小,电压却变大,根据串联电路的电压特点,电压表测的应该是滑动变阻器两端电压了,即电压表并联在滑动变阻器的两端.
根据串联电路的电压特点可知:U=U滑+U1,U=U滑′+U2,
根据电源电压不变和欧姆定律得:U滑+I1Rx=U滑′+I2Rx,
即:0.4V+0.5A×Rx=0.9V+0.4A×Rx,
解得:Rx=5Ω,则电源电压U=0.4V+0.5A×5Ω=2.9V.
拓展:
A、当开关闭合时,R0短路,电压表测电源电压,设此时示数为U1,当开关断开时,R0与RX串联,电压表测RX的电压,设此时示数为U2,则此时R0两端的电压为U1-U2.
根据串联电路电流处处相等可列出等式:$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{x}}$,推导得出RX=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0,故此电路可以测出RX阻值.
B、当开关闭合时,RX被短路,电压表测电源电压,当开关断开时,RX与R0串联,电压表仍测电源电压,无法推导出通过RX的电流,故此电路不能测出RX阻值.
C、当开关掷到1档时,只有RX接入电路,电压表示数等于电源电压,设此时示数为U1,当开关掷到2档时,RX与R0串联,电压表测RX的电压,设此时示数为U2,则此时R0两端电压为U1-U2.
根据串联电路电流处处相等可列出等式:$\frac{{U}_{2}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$,推导得出RX=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0,故此电路可以测出RX阻值.
D、当开关掷到1档时,只有R0接入电路,电压表示数等于电源电压,设此时示数为U1,当开关掷到2档时,RX与R0串联,电压表测R0的电压,设此时示数为U2,则此时RX两端电压为U1-U2.
根据串联电路电流处处相等可列出等式:$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{x}}$,推导得出RX=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0,故此电路可以测出RX阻值.
故答案为:(1)图见上;(2)右;(3)5.2;(4)电压表测的是滑动变阻器两端电压;5;2.9;B.
点评 本题以测电阻实验考查了电路的连接、故障分析和电阻的计算,本题中关键是根据总电压不变来求得Rx的电阻值.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 探究燃烧的条件 | |
| B. | 探究平面镜成像规律 | |
| C. | 探究催化剂对应反应速率的影响 | |
| D. | 探究动能的大小跟质量和速度的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、乙都作匀变速直线运动 | B. | 甲、乙运动的出发点相距s1 | ||
| C. | 乙比甲早出发t1时间 | D. | 乙运动的速率大于甲运动的速率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 助跑是为了让运动员获得较大的惯性 | |
| B. | 起跳时用力蹬地是为了改变运动方向 | |
| C. | 到达最高点时,动能全部转化为了势能 | |
| D. | 从助跑到落地,整个过程中重力都做了功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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