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    5．下列情况中，物体受到平衡力的是（　　）
    A．静止在桌面上的墨水瓶B．从滑梯上匀速下滑的小孩
    C．匀速通过弯道的汽车D．匀速上升的电梯

    分析 物体处于匀速直线运动状态或静止状态时，其所受的力为平衡力，据此做出判断．

    解答 解：A、静止在桌面上的墨水瓶，处于平衡状态，受到的是平衡力，故A符合题意；
    B、从滑梯上匀速下滑的小孩，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，受到的是平衡力，故B符合题意；
    C、匀速通过弯道的汽车，其方向在改变，不是匀速直线运动，故不处于平衡状态，受力非平衡，故C不合题意；
    D、匀速上升的电梯，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，受到的是平衡力，故D符合题意．
    故选ABD．

    点评 知道平衡状态下，物体受到的力为平衡力，并会判断物体是否处于平衡状态，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，有一个足够深的水池，在其水平池底竖直放置一段密度为0.7×103kg/m3的圆柱体木头，圆木的底面积为0.8m2，高为5m，g取10N/kg．向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木对池底的压强为2.5×104Pa．当向水池内注水深度达到3.5m及以上时，圆木受到的浮力为2.8×104 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．

    （1）此测力计的量程是0～5N．
    （2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=2.6N．
    （3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第4次实验．
    实验次数1234567
    拉力（钩码总重）F/N0123456
    弹簧伸长量△L/cm00.40.81.71.62.02.4
    （4）由图象可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的伸长与受到拉力成正比．
    （5）若将两根同样的弹簧并排使用，更难（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程大（选填“大”或“小”）．
    （6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧 左右两端均 施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA等于LB（选填“大于”“等于”或“小于”）．
    （7）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图，物体A重10N，B重15N．两个相同的力F=7N，同时作用在A、B两个物体上，使它们在水平平面上一起做匀速直线运动．则A、B间的摩擦力为7N；A与地面间的摩擦力为14N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．（1）小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高2.50cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为14g，密度为0.56×103kg/m3．

    （2）如图丙所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应透择茶色玻璃板来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的大小关系；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在历史上，最早证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，最早测量出大气压值的实验是托里拆利．

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    17．运用控制变量法，小蕾把两段电阻不同的金属丝A、B（RA＜RB）串联后，分别放到两瓶等量的煤油中通电一定时间（如图所示），控制电流一定时，探究“电流通过导体产生的热与电阻的关系”．通电后，温度计的示数升高，这时煤油的内能增大（填增加、减小或不变）．其中，B瓶的煤油的温度升高得更快．

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    （2）被加热物质用煤油，不用水的原因是水的比热容比煤油的大．
    （3）利用B电路可以研究电流和时间相同时，热量跟电阻大小的关系．
    （4）利用A电路可以研究电阻和时间相同时，热量跟电流的关系．
    （5）实验过程中，若通过阻值为6Ω电阻丝的电流大小为1.5A，通电时间为5min，则该电阻丝放出4050J的热量．

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