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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

1该同学通过观察 来反映压力的作用效果。

2如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是

以下实例中应用该结论的有 选填字母

A菜刀要经常磨一磨

B书包要用宽的背带

C汽车限重

D啄木鸟有个坚硬而细长的喙

3接下来小亮要探究压力的作用效果与压力大小的关系,他的操作步骤是:

【答案】1海绵的凹陷程度;

2压力;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;AD;

3把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果相比较

【解析】

试题分析:1该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,这是转换法的运用.(2将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵,这样可以控制压力相同,改变受力面积的大小从该实验中得出的结论是压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显A菜刀要经常磨一磨,是为了在压力一定时,减小受力面积,增大压强,符合题意;B书包要用宽的背带,是为了在压力一定时,增大受力面积,减小压强,不合题意;C汽车限重,是在受力面积一定时,减小压力,减小对路面的压强,不合题意;D啄木鸟有个坚硬而细长的喙,是为了在压力一定时,减小受力面积,增大压强,符合题意

3要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积相同,只改变压力的大小,故他的操作步骤是:把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果相比较故答案为:1海绵的凹陷程度;2压力;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;AD;3把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果相比较

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