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    8．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成危害，这主要是因为水的（　　）
    A．质量较小B．沸点较高C．比热容较小D．比热容较大

    分析 相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

    解答 解：生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．
    故选D．

    点评 此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是中考的一个出题方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲冲程是把机械能转化为内能B．乙冲程是排气冲程
    C．丙冲程是把机械能转化为内能D．丁冲程是吸气冲程

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．声音在不同介质中的传播速度是不同（选填“相同”或“不同”）的；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能（选填“能”或“不能”）传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．我们在岸边看到水中的“月亮”是虚像，它是光的反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“探究浮力的大小”的实验中，小雨用弹簧测力计、密度大于水的合金块、烧杯、小桶等器材进行实验，实验操作步骤如图所示，实验过程如下：
    A．用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测
    出合金块的重力；
    B．将水倒入溢水杯中；
    C．将挂在弹簧测力计下的合金块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数；
    D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，
    读出此时弹簧测力计的示数；
    E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
    F．整理实验器材．
    请根据小雨的实验过程简答下面问题：
    （1）请将实验步骤的空格内容填上．
    （2）小雨的实验操作漏掉了一个步骤，该步骤是：用弹簧测力计测空小桶的重力
    （3）小雨的实验操作中存在一处错误，是步骤B，应改为把溢水杯里装满水．
    （4）根据图中步骤A、C可知合金块浸没水中时受到的浮力为0.5N．
    （5）接着小雨又利用所得浮力知识设计了一种测橡皮泥密度的好方法，实验步骤如下：
    ?①将适量的水倒入量筒中，读出水面示数V1；
    ?②将橡皮泥捏成球状后浸没在量筒中，读出水面示数V2；
    ?③将橡皮泥捞起捏成船状后再次放入量筒中漂浮，读出水面示数V3；（捞出橡皮泥时带出的水忽略不计）
     ④橡皮泥密度的表达式ρ=$\frac{{V}_{3}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$．（水的密度已知，用ρ水表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互压紧，松手后，它们会粘在一起，它们粘在一起，说明分子间有引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．观察实验插图并填空：
    （1）甲图实验说明了：分子在不停地做无规则运动；
    （2）乙图实验说明了：分子间存在相互作用的引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．请写出以下几幅课本插图所说明的物理知识：

    （1）光在均匀介质中是沿直线传播的（2）真空不能传声  （3）压缩体积的方法可以使气体液化（4）液体可以传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置．

    （1）该实验器材装配的合理顺序是（填序号）②④①③（①烧杯；②酒精灯；③温度计；④铁圈及石棉网）．
    （2）图乙中读数的错误之处是：视线没有与温度计液柱的液面保持相平．
    （3）实验时烧杯上覆盖纸片的目的是减少热量散失，以便缩短加热时间．
    （4）图丙是正确实验后绘制的水温随时间变化关系的图象．由图象可知，水的沸点为99℃，水沸腾时温度不变（选填“不变”或“升高”）．

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