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科目：初中物理 来源： 题型：

噪声是发声体做

无规则

振动时发出的声音，通常噪声是靠

空气

传播的．人们以

分贝

（符号是

dB

）为单位来表示声音的强弱，

0

dB是人刚能听到的最微弱的声音；

30～40

dB是较为理想的安静环境；

70

dB就会影响人们谈话；长期生活在

90

dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

下文为课本对“分贝”的介绍，阅读后请回答．
人们以分贝（decibel，符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
（1）“分贝”这个单位可以表示声音特性中

响度

（选填“响度”、“音色”、“音调”）的等级；
（2）判断对错（选填：“√”或“×”）
①0dB的环境中，没有物体发生振动

×

②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率

×

（3）有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中，为保护听力，可采取的措施有

戴防噪声耳罩

．（请写出其中一种措施）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

下文为课本对“分贝”的介绍，阅读后请回答．
人们以分贝（decibel，符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
（1）“分贝”这个单位可以表示声音特性中（选填“响度”、“音色”、“音调”）的等级；
（2）判断对错（选填：“√”或“×”）
①0dB的环境中，没有物体发生振动
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率
（3）有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中，为保护听力，可采取的措施有．（请写出其中一种措施）

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省广州市从化市八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

下文为课本对“分贝”的介绍，阅读后请回答．
人们以分贝（decibel，符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
（1）“分贝”这个单位可以表示声音特性中______（选填“响度”、“音色”、“音调”）的等级；
（2）判断对错（选填：“√”或“×”）
①0dB的环境中，没有物体发生振动______
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率______
（3）有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中，为保护听力，可采取的措施有______．（请写出其中一种措施）

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省荆州市松滋市涴市中学八年级物理第2周家庭作业（解析版） 题型：解答题

噪声是发声体做振动时发出的声音，通常噪声是靠传播的．人们以（符号是）为单位来表示声音的强弱， dB是人刚能听到的最微弱的声音； dB是较为理想的安静环境； dB就会影响人们谈话；长期生活在 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．

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