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    【题目】如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

    （1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，然后将温度计插入碎冰中（如图甲所示），其示数为__________℃。

    （2）观察现象，每隔 1min 记录一次温度值根据实验数据绘制成图象（如图乙所示），由图象可知盐冰的熔点为_________________℃，在熔化过程中，盐冰水混合物的温度_______________（选填“升高”“降低”或“不变”）。

    （3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气___（填物态变化名称）形成的。

    （4）将装有 0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将_________（选填“增加”“减少”或“不变”）。

    【答案】-8 -2 不变 液化 增加

    【解析】

    (1)[1]由图甲可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-8℃；

    (2)[2][3]从图乙中可知，盐冰在熔化过程中温度保持-2℃不变，所以熔点是-2℃；

    (3)[4]熔化吸热，使烧杯的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯外壁液化形成液态小水滴，即出现的水珠；

    (4)[5]冰水混合物的温度是0℃，而正在熔化过程中的盐冰水混合物的温度是-2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰的质量会增加。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。

    （1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。__，理由是__。

    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__(选填“甲”“乙”，下同)加热更长的时间，这说明__的吸热能力强些。

    （3）如果两种液体是水和煤油,则__(选填“甲”“乙”)是水。“暖手宝”中装的储热液是水的原因是水具有的比热容__．（选填：“较大”或“较小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小珠用1图装置进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

    （1）装置中有一处明显错误，请指出：__________________________________。

    （2）纠正错误后，当水温上升到90℃时，小珠开始记录数据，某时刻温度计示数如2图所示，读数为_____℃，此时观察到水中气泡在不断上升、变_____（选填“大”或“小”）；根据数据绘制出温度随时间变化的图象如3图所示，可知水沸腾过程中温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

    （3）小珠为缩短加热时间，可采取的措施有：____________________（写出一种即可）。

    （4）水沸腾后，小珠移走酒精灯，发现水很快停止沸腾，这说明____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了证明碘的升华，两位同学实验的方法如图甲、乙所示，两试管中都出现了紫色烟雾．已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃、水的沸点是100℃、酒精灯火焰温度约为 400℃．由上述信息判断

    A.乙的方法更能说明碘直接发生升华

    B.实验过程中碘发生升华时要放热

    C.碘升华是由液态变为气态

    D.乙装置中，水沸腾后，试管内才会出现紫色的烟雾

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用天平、玻璃瓶和水来测量某种液体的密度,测得空瓶的质量为25. 4g,瓶中装满水后总质量为47. 4g,将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为51.8g。（水的密度为1.0×10 3kg/m3）求:

    （1）玻璃瓶的容积;

    （2）待测液体的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是

    A. 甲同学比乙同学晚出发4s

    B. 8s末甲乙两同学速度相等

    C. 4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动

    D. 0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某工程队在一次水下施工作业中，用 如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体从深水中吊起。物体的密度为2.6×103kg/m3，体积是1.5m3，所用的拉力F是2.0×104N，物体在20s内匀速上升了2m（未露出水面），不计水的阻力。

    求：

    （1）物体受到的重力；

    （2）物体受到的浮力；

    （3）拉力F做功的功率；

    （4）滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：

    （1）为完成这个实验，用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。

    （2）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图乙所示，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：_____________（选填“由A到B”或“由B到A”）依次调节。

    （3）实验中小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图a、b，则图中______是沸腾时的情况。当水沸腾时，小明移去酒精灯，水就停止沸腾，这说明水沸腾时要____________。

    （4）小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线，由曲线可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），此实验水沸腾时温度小于100℃，可知当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

    （5）同组的小骥同学将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丁所示，一段时间后，观察到当烧杯中的水沸腾时，试管中的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷________而形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是

    A. 当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A

    B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A

    C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

    D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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