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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。

(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。__,理由是__

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给__(选填“甲”“乙”,下同)加热更长的时间,这说明__的吸热能力强些。

(3)如果两种液体是水和煤油,则__(选填“甲”“乙”)是水。“暖手宝”中装的储热液是水的原因是水具有的比热容__.(选填:“较大”或“较小”)。

【答案】不正确 因为完全相同的酒精灯,加热相同的时间,放出的热量相等,甲、乙液体吸收的热量相等 较大

【解析】

(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的.

(2)由图可知,甲和乙升高相同的温度,如温度都升到40℃,甲需要的是时间是3min,乙需要的时间是4min,乙需要更长的加热时间,这也就说明了乙的吸热能力强一些.

(3)水的比热容大于煤油的比热容,故乙是水;暖手宝中装的储热液具有的比热容较大。

故答案为:(1)不正确。升高的温度高不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;(2)乙,乙;(3)乙;较大。

练习册系列答案
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【题目】小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。如图所示的模拟电路图中符合要求的是(

A. B. C. D.

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【题目】俗话说“坐井观天,所见甚小”;为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,如图所示,下列判断正确的是(

A.井口直径相同时井越浅,看到的范围越小

B.井口直径相同时井口越高,看到的范围越大

C.甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

D.乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

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【题目】甲和乙两灯泡的额定电压均为6 V,若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图像如图所示.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电源电压最大为()

A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V

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【题目】为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.发现指针静止时位置如甲图所示,则应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)向烧杯中倒入适量的食用油,用天平测量烧杯和食用油的总质量m1,天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示。

(3)把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图丙所示。

(4)测出烧杯和剩余食用油的总质量m226g

(5)请将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和食用油的总质量m1/g

烧杯和剩余食用油的总质量m2/g

量筒中食用油的质量m/g

量筒中食用油的体积V/cm3

食用油的密度/g/cm3

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【题目】小明用漆包线绕制了一个线圈,然后全部刮去线圈两端引线的漆皮,将线圈与电池接通,如图所示。

(1)闭合开关后,小明发现线圈发生了转动,此过程的能量转化过程是__

(2)但线圈不能持续地转动下去,出现这样的实验现象的原因是__

(3)要使线圈能持续转动,他的正确做法应该是__

(4)要想让线圈的转动方向改变,可采取的措施是__(说出一种方法即可)。

(5)小华也同样进行了实验探究,但小华闭合开关后,线圈没有旋转,请你帮助小华分析实验失败的原因。__(说出一种原因即可)。

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【题目】在测量标有“0.3A”字样小灯泡的额定功率的实验中,估计灯泡额定功率约为1.5W,电源电压保持不变,使用的电流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好,电压表“0﹣3V”量程完好,但“0﹣15V”的量程已损坏,滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω 1A”字样.

同学们按图正确连接好电路,滑动变阻器的滑片P在最大电阻位置上,闭合开关时,电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A,则电源电压为__V;由于电压表0﹣15V量程损坏,从电路中撤去了电压表,然后缓慢移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数为__A时,灯泡正常发光;观察发现此时滑动变阻器滑片P恰好处于变阻器的中点位置,据此计算出灯泡额定功率为__W.

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【题目】探究滑轮组的机械效率时,小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4 组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第 5 组数据,测得数据如下表:

(1)请根据第 1 次测量数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法__________

(2)进行第 2 次测量时,拉力做的总功为_____J;进行第 5 次测量时,滑轮组的机械效率为_____(保留三位有效数字).

(3)以前,小明认为同一个机械,它的机械效率是一个定值,通过分析实验数据,可知他从前的观点是_____的(选填正确错误”).

(4)有的同学认为:机械越省力,它的机械效率越高,你可以用小明收集数据中的第_____两组数据(选填实验序号)对比分析来判断这句话是错误的.

(5)根据表格中的数据分析可知:在同一滑轮组中,绕线方式及物体上升的高度都不变时,仅增大物重,机械的额外功_____(选填变小”、“不变变大),机械效率将会_____(选填变小”、“不变变大”).

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【题目】如图甲所示,小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

1)将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中,然后将温度计插入碎冰中(如图甲所示),其示数为__________℃。

2)观察现象,每隔 1min 记录一次温度值根据实验数据绘制成图象(如图乙所示),由图象可知盐冰的熔点为_________________℃,在熔化过程中,盐冰水混合物的温度_______________(选填升高”“降低不变)。

3)实验过程中,发现烧杯外壁出现水珠,水珠是空气中的水蒸气___(填物态变化名称)形成的。

4)将装有 0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中,试管中冰的质量将_________(选填增加”“减少不变)。

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