【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第 5 组数据，测得数据如下表：
（1）请根据第 1 次测量数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法__________．
（2）进行第 2 次测量时，拉力做的总功为_____J；进行第 5 次测量时，滑轮组的机械效率为_____（保留三位有效数字）．
（3）以前，小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过分析实验数据，可知他从前的观点是_____的（选填“正确”或“错误”）．
（4）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，你可以用小明收集数据中的第_____两组数据（选填实验序号）对比分析来判断这句话是错误的．
（5）根据表格中的数据分析可知：在同一滑轮组中，绕线方式及物体上升的高度都不变时，仅增大物重，机械的额外功_____（选填“变小”、“不变”或“变大”），机械效率将会_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
【答案】
0.21 50.0% 错误 4、5 变大 变大
【解析】
（1）根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：
，由表中第1次测量数据可知，绳子的有效段数：
，（同理，第5次实验绳子的有效段数为5，用的是乙装置做的实验）如下所示：
（2）进行第 2 次测量时，拉力做的总功为：
；进行第 5 次测量时，滑轮组的机械效率为：
；
（3）因用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4 组数据，比较表中2、3、4数据可知，提升物体的重力越大，机械效率越大，故小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”的观点是错误的；
（4）用甲图组成的滑轮组测定前4 组数据，第5次实验绳子的效段数为5，用的是乙装置做的实验，由实验4、5数据知，乙比甲更省力，但乙的机械效率却比甲低，故可以用小明收集数据中的第4、5两组数据对比分析来判断这句话是错误的．
（5）根据表格中的3、4数据分析可知：
；
；故机械的额外功变大；
由表中数据知，机械效率将会变大．
故答案为： (1). 
(2). 0.21 (3). 50.0% (4). 错误 (5). 4、5 (6). 变大 (7). 变大
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【题目】如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________ (选填“运动”或“静止”)的。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_________ (选填“快”或“慢”)。
（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像
（________）
从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
（4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是_______运动，你判断的依据是：_____。
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【题目】为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。
（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。__，理由是__。
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__(选填“甲”“乙”，下同)加热更长的时间，这说明__的吸热能力强些。
（3）如果两种液体是水和煤油,则__(选填“甲”“乙”)是水。“暖手宝”中装的储热液是水的原因是水具有的比热容__．（选填：“较大”或“较小”）。
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【题目】某物理兴趣小组在学习了电功率的知识后，利用电能表(如图所示)测量电水壶的电功率和热效率。他们把质量为1kg温度是20℃的冷水倒入电水壶中，仅让电水壶工作，在5分钟内将这壶水烧开（在标准气压下），他观察到电能表转盘转了70转。
试求：
【1】将这壶水烧开，水吸收的热量是多少？
【2】电水壶的电功率为多少？
【3】电水壶的热效率为多少？
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【题目】如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过_____（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_____A．灯泡L2中的电流为_____A．
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【题目】某同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”．
（1）在连接电路时，开关应．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____（选填字母）．
A．没有校零 B．正负接线柱接线反了
（2）用电流表分别测出电路中的 A、B、C 处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表．表格设计中存在的不足之处是_____．
（3）第三次测量时小明测出了支路中的电流（图丙），断开开关后只是将 b 导线右边的线头接到 a 点就准备测量干路中的电流，请指出小明的错误之处为_____．
（4）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该_____，多次实验．
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【题目】小珠用1图装置进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）装置中有一处明显错误，请指出：__________________________________。
（2）纠正错误后，当水温上升到90℃时，小珠开始记录数据，某时刻温度计示数如2图所示，读数为_____℃，此时观察到水中气泡在不断上升、变_____（选填“大”或“小”）；根据数据绘制出温度随时间变化的图象如3图所示，可知水沸腾过程中温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（3）小珠为缩短加热时间，可采取的措施有：____________________（写出一种即可）。
（4）水沸腾后，小珠移走酒精灯，发现水很快停止沸腾，这说明____________________。
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【题目】为了证明碘的升华，两位同学实验的方法如图甲、乙所示，两试管中都出现了紫色烟雾．已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃、水的沸点是100℃、酒精灯火焰温度约为 400℃．由上述信息判断
A.乙的方法更能说明碘直接发生升华
B.实验过程中碘发生升华时要放热
C.碘升华是由液态变为气态
D.乙装置中，水沸腾后，试管内才会出现紫色的烟雾
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【题目】为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：
（1）为完成这个实验，用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（2）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图乙所示，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：_____________（选填“由A到B”或“由B到A”）依次调节。
（3）实验中小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图a、b，则图中______是沸腾时的情况。当水沸腾时，小明移去酒精灯，水就停止沸腾，这说明水沸腾时要____________。
（4）小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线，由曲线可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），此实验水沸腾时温度小于100℃，可知当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
（5）同组的小骥同学将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丁所示，一段时间后，观察到当烧杯中的水沸腾时，试管中的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷________而形成的。
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