【题目】如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法中正确的是( )
A.乙是阻值不变的电阻
B.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为3V
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1W
【答案】C
【解析】解:A.由图象可知,乙对应的电流与电压不成正比,根据欧姆定律可知,乙电阻的阻值是变化的,故A错误; B.由图象可知,当乙两端电压为2V时,通过乙的电流为0.2A,则R乙= = =10Ω,故B错误;
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,通过甲、乙的电流均为0.2A,
由图象可知,U甲=1V,U乙=2V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电源的电压U=U甲+U乙=1V+2V=3V,故C正确;
D.甲、乙并联在2V电源时,两电阻两端的电压为2V,
由图象可知,I甲=0.4A,I乙=0.2A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A,
电路总功率P=UI=2V×0.6A=1.2W,故D错误.
故选C.
(1)根据欧姆定律可知,电阻一定时,通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比,据此分析图象甲乙电阻的变化;(2)由图象可知,当乙两端电压为2V时对应的电流,根据欧姆定律求出R乙的阻值;(3)根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压,利用串联电路的电压特点求出电源的电压;(4)根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流,再根据并联电路的电流特点得出干路电流,利用P=UI求出电路总功率.
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【题目】在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示. 表一 甲物质(固态)
表二 乙物质(固态)
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________.
(2)分析比较实验序号________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
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【题目】如图是晓敏连接的电路图.同时闭合开关S1和S2后,灯泡L1和L2的发光情况分别是( )
A.灯泡L1发光、L2不发光
B.灯泡L1不发光,L2发光
C.灯泡L1和L2均不发光
D.灯泡L1和L2均发光
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【题目】如图所示的是一个家用电熨斗,该电熨斗底板的金属片的质量为350g,此时室内温度为20℃.用该电熨斗熨烫衣服时需要将底板的金属片加热至170℃,且该过程共用时2min,求:[金属片的比热容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg,忽略热损失]
(1)该电熨斗在能够熨烫衣服时吸收的热量.
(2)若(1)中的热量全部由焦炭来提供,则相当于完全燃烧的焦炭的质量.
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【题目】如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小芳同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
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【题目】
(1)为了缩短加热时间,选择 ______ (选填A或B)套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压 ______ (选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是:不断吸热,但温度保持不变 ;得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因 。(写出一条即可)。
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【题目】发光二极管是一种电子元件,简称LED,它的两个引脚分为正极和负极,如图甲和乙是实物图和电路图符号.它具有单向导电性,电流由正极经过LED流向负极时LED发光,反之,电流不能由负极经过LED流向正极.现有一个正负极不明的发光二极管,请你自选器材设计实验判断出两个引脚的正负极,写出所需的器材、主要步骤和判断标准.
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【题目】下面是《物理》“焦耳定律”一节中截取的一段,请你用所学过的物理知识解释文中的问题.
想想议议 |
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【题目】小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是( )
A. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 B. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
C. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大 D. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
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