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13.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.超声波可以在真空中传播
B.只要物体振动就能听到声音
C.敲鼓时越用力,所发声音的音调越高
D.优美动听的交响乐有时也会成为噪声

分析 (1)真空不能传声,超声波也是声波,所以超声波不可以在真空中传播;
(2)物体振动能够产生声音,但人不一定能够听到;
(3)音调、响度、音色是声音的三个特征;音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;
(4)从物理学角度来看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声.

解答 解:A、超声波不可以在真空中传播,故A错误;
B、物体振动产生声音,但不一定听得到,与声音的响度及频率有关,故B错误;
C、敲鼓时越用力,声音的振幅越大,所发声音的响度越大,故C错误;
D、优美动听的交响乐虽然悦耳动听,给人们以享受,但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪声,故D正确.
故选:D.

点评 该题考查了声音三要素的理解、声音的传播介质及真空不能传声的应用和减弱噪声的方法,是一道综合题.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.下列现象不能说明大气压存在的是(  )
A.堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来
B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气
D.两块玻璃板的表面用水浸湿,将两块合在一起,很难分开

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在研究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.若杠杆左端下沉,则应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;
(2)实验过程中,给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平平衡状态,这时就可读出相应的数据.当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡,并进行相关数据的测量.但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验,其原因主要是便于读出力臂.
(3)在调节好的杠杆a点挂一重1.5N的物块,如图所示,要使杠杆在水平位置平衡,应在b处挂4个相同的钩码.(已知每个钩码的质量均是50g,g取10N/kg)
(4)研究杠杆平衡时,多次改变力和力臂的大小主要是为了D
A.减少支点处的摩擦       B.每组数据的准确
C.减少实验误差          D.分析多组数据,找出规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小渝和小涛在研究导体中电流与电阻的关系:

(1)用笔画线完成图甲中的实物电路连接.
(2)小渝刚连完最后一根导线时就发现两个表的指针发生偏转,且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是连接电路中,开关未断开、电路有接触不良处.
(3)滑动变阻器的滑片向右移动直到电压表读数如图乙所示,其值为1.5V,此过程电流表示数不断变大(选填“变大”“不变”或“变小”).
(4)小涛更换不同的定值电阻进一步实验后,实验结果如表,分析表中数据可知第二次的实验数据有误,造成该错误的原因是:未保持电阻两端的电压为1.5V.若要改正该次错误,应该使滑动变阻器的滑片向左(选填“左“或“右“端)移动.
次数电阻R/Ω电流I/A
150.3
2100.2
3150.1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图,下列说法错误的是(  )
A.把滑动片移到左端时才能闭合开关
B.电压表、电流表量程可能选大了
C.开关闭合后灯不亮,电压表有示数,灯肯定存在开路现象
D.灯亮度变亮时,电压表示数变大,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将15WLED灯和40W白炽灯接入如图所示的电路中,闭合开关S,两盏灯正常发光,下列说法中正确的是(  )
A.两盏灯串联B.通过LED灯的电流小
C.两盏灯消耗的电能相等D.白炽灯一定比LED灯更亮

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列说法中正确的是(  )
A.永动机不能被制造出来
B.太阳能热水器将光能转化为内能
C.发电机和电动机的工作原理相同
D.物体的内能是物体的动能和势能的总和

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11.用天平和量筒测不规则的石块的密度中,测得的量如图所示,则石块的质量为80.8 kg,石块的体积为20m3、石块的密度为4.04×103kg/m3

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