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    6．小芳和同组的三位同学一起做“探究串联的电路中各点的电流关系”的实脸，以下是她部分实验过程：
    （1）提出问题，她们的猜想可能是各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小．
    （2）设计电路图，并按图连接好电路．她们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮．于是，她们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则她们判断电路的故障一定是L2断路．

    分析 （1）掌握串联电路电流的特点：串联电路中各处电流都相等，在猜想时只要不离题意都可以；
    （2）根据实验现象，两灯都不亮，则是由于某盏灯断路造成的；根据电流表接在B、D两点时的现象，判断发生断路的灯泡．

    解答 解：（1）可猜想各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小；
    （2）灯泡L2断路时，两灯都不发光，将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有示数，并且灯L1发光，因此电路故障为L2断路；
    故答案为：（1）各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小；
    （2）L2断路．

    点评 本题探究串联的电路中各点的电流关系，考查猜想能力及故障分析．

    练习册系列答案
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    17．中科院的“人造太阳”EAST物理实验获重大突破，实验中首次实现持续时间达102秒的超高温长脉冲等离子体放电，为目前世界最长，其原理如图． 
    （1）“人造太阳”获得核能的方式是核聚变．
    （2）1950年苏联人提出“人造太阳”解决人类能源问题，20世纪80年代美、法等国发起ITER（国际热核聚变实验堆）计划，中国后来成为参与国之一．这场“追梦旅程”从上世纪50年代开始已经进行了半个多世纪，使其真正投入商用、变成每家每户可以用的电，可能至少还需要几十年．下列四位同学的观点支持继续进行这项研究的是AB．（可多选）

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    A．2倍B．4倍C．$\frac{1}{2}$倍D．$\frac{1}{4}$倍

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    1．如图所示电路中
    （1）若使L1、L2串联，则应闭合S1，断开S2、S3；
    （2）如果闭合S1、S3而断开S2，则灯L2亮；
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

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    A．物体A在运动的过程中，机械能保持不变
    B．2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m
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    D．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．运用知识解决问题：
    （1）请根据人造连通器--船闸的示意图，说明船从上游驶向下游时船闸的工作原理．答：当有船需要经船闸从上游到下游时，首选要关闭阀门A、打开阀门B，使上游水道和闸室构成一个连通器，当闸室水面和上游水面相平后，打开闸门D，船平稳驶入闸室；当闸室水面和下游水道的水面相平后，打开闸门，船就可以驶向下游．
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

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