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【题目】下图22探究光的反射规律中,第一步,改变 的方向,观察反射

光线方向怎样改变;实验结论是:

第二步,把纸板的右半面F向前折或向后折,观察是否还能看到

实验结论是:

【答案】入射光线

反射光线随入射光线靠近(或远离)法线而靠近(或远离)法线

反射光线 反射光线、法线和入射光线在同一平面上

【解析】

在实验中通过改变入射光线的方向,观察反射光线的方向的变化.将会发现入射光线靠近(或远离)法线,反射光线也会靠近(或远离)法线.所以可以得出入射角减小(或增大),反射角也会减小(或增大).
在实验过程中,为探究反射光线、入射光线和法线的关系,在第一图的基础上,将反射面沿法线方向向后折,观察是否能看到反射光线,结果反射光线不见了,这说明反射光线、法线和入射光线在同一平面上.
故答案为:入射光线;入射角减小(或增大),反射角也会减小(或增大);反射光线;反射光线、法线和入射光线在同一平面.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组对影响压力作用效果的因素进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图,把小桌放在海绵上;乙图,在小桌上放一个砝码;丙图,把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。

(1)比较________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。

(2)此实验________(不能”)用硬纸板代替海绵,原因是______________________

(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________________。(写出一种)

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【题目】边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为4.8×l03Pa 。如图所示装置中,桶D固定,高0.5m ;横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M,用大小为24N的力FA点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M对桶底的压强为1.6×l03Pa ,若仍用力FC点处竖直向上提横杆(C点未在杆上标出),使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M对桶底压强为1×l03Pa ,已知横杆长OB=0.8m,OA=0.6m ,g10N/kg ,一个标准大气压1.0×l05Pa ,不计横杆质量、绳质量和摩擦。

(1)求物体M的密度。

(2)OC长度。

(3)现在桶内放满水,物体的底面与容器底部紧密接触,至少需要多大的竖直向上的力才能将物体拉离桶底。

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【题目】2016925日, 米口径球面射电望远镜()在贵州省平塘县落成,并开始接收来自宇宙深入的电磁波.这是由中国科学院国家天文台主导建设,具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜.

某兴趣小组同学看到报道后想探究“球面射电望远镜的工作原理”,他们查找资料后发现.经典射电望远镜的基本原理和光学反射望远镜相似,投射来的电磁波被一精确镜面反射后,同相到达公共焦点.用旋转抛物面作镜面易于实现同相聚焦,因此,射电望远镜天线大多是抛物面.于是他们联想到抛物面可能跟凹面镜工作原理相同,并作出以下猜想:

猜想一:抛物面上的反射是否遵从光的反射定律.

猜想二:平行于主轴的电磁波经抛物面反射后,反射的电磁波是否会聚于一点.

猜想三:抛物面对电磁波起会聚作用,是否焦距越小,会聚本领越大.

为了探究猜想一,兴趣小组的同学选用了平面镜、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图甲所示的实验:

1)实验时为了让不同方位的同学都能看到光的传播路径,应该选__________(填字母)竖着放在甲图中的平面镜上,这是因为光在所选物品上发生了__________反射.

A.平面镜 B.凹面镜 C.透明玻璃板 D.硬纸板

2)他们用铅笔描出光路,然后用凹面镜代替平面镜,让正对凹面镜弧面顶点,并保持光线不动,如果出射光线与重合,就说明猜想一是__________(填“正确”“不正确”).他们在这一实验中用到了与__________相似的研究方法(选填字母).

A.控制变量法 B.等效替代法 C.转换法 D.放大法

为了探究猜想二,他们找到如图乙的小型卫星电视接收器,准备按丙图完成实验.

3)他们将平行光源正对抛物面,然后将一小纸板在抛物面前来回移动直到纸板上出现__________的光斑,这一光斑其实就是凹面镜的焦点,所以抛物面对电磁波也有________作用(“会聚”“发散”).

4)通过(3)的探究他们明白,在射电望远镜中,如果接收电磁信号,真正的信号接收天线就放在抛物面的__________处.

5)巨大的反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来,形成一个比较亮的像.把照相底板放在成像的位置上,就可以把那些暗淡的恒星的像照下来.人们利用这种天文望远镜已经看到距地球一百亿光年远的恒星(一光年就是光一年起过的距离).根据这段话判断凹面镜在本题中成__________像(“实”“虚”).

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【题目】在图中画出与已知光线对应的入射光线或折射光线.

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【题目】小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度,如图所示。则下列四个选项中,判断正确的是(

A. 光屏上呈现的像是虚像

B. 光屏上呈现的像是倒立的

C. 蜡烛放置在10cm刻度线处,光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同

D. 蜡烛放置在20cm刻度线处,光屏上呈现的像是等大、倒立的实像

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【题目】可燃冰的学名为“天然气水合物”,是一种由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质,可看成高度压缩的固态天然气,可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油都要小的多,被视为世纪的新型绿色能源,我国南海海底存储着丰富的可燃冰资源, 可燃冰可转化为的甲烷气体和的水.已知甲烷气体的热值为

在标准大气压下, 可燃冰完全燃烧,最多能将多少0℃的水烧开______?〔

已知甲烷的密度为,求可燃冰的密度______.(结果保留一位小数)

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【题目】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:

(1)在加热蜡的过程中,某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是________℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于________(填“晶体”或“非晶体”).

(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图象,得出冰的熔化特点是________________________

(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法________(填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是________形成的.

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【题目】如图所示实验,当敲响右边的音叉时,左边与右边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开,说明左边的音叉也在________ ,这是因为右边音叉的振动靠________ 传给了左边的音叉.在这个实验中泡沫球的作用是________

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