精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.如图所示三只灯泡完全相同,某同学对该电路进行分析,其中判断正确的是(  )
A.只闭合S1时,只有L2发光,电流表A1的示数比A2的大
B.只闭合S1、S2时,L2和L3并联,电流表A1的示数比A2的大
C.只闭合S1、S3时,L1和L2并联,电流表A1的示数比A2的小
D.闭合S1、S2、S3时,三只灯泡并联,电流表A1的示数与A2的相等

分析 电路串联时只有一条路径,并联时有多条路径,根据电流流向法可对电路的连接情况做出判断.

解答 解:分析电路可知,三只灯泡并联,其中S1控制干路,S3控制L1,S2控制L2,电流表A2测灯泡L2、L3的电流,电流表A1测灯泡L1、L2的电流.
A、只闭合S1时,只有L2发光,为简单电路,所以电流表的示数相同,故A错误;
B、只闭合S1、S2时,L2和L3并联,电流表A1的示数比A2的应该小,故B错误;
C、只闭合S1、S3时,L1和L2并联,电流表A1的示数比A2的应该大,故C错误;
D、闭合S1、S2、S3时,三只灯泡并联,因三只灯泡规格相同,电流表A2测灯泡L2、L3的电流,电流表A1测灯泡L1、L2的电流,故电流表A1的示数与A2的相等,故D正确.
故选D.

点评 本题考查学生识别电路的能力,这是我们学习电学最基本的能力之一,需要多加练习.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是(  )
A.这种物质是晶体,其熔点是40℃B.在AB段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,电源电压是3V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为2V,灯L2两端的电压为1V;若断开开关,电压表示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.洋洋用手机给家里打电话,她听出是妈妈接电话,主要是根据声音的音色分辨出的,洋洋要妈妈说话大声点,这是要求增大声音的响度,为了减少室外噪音的干扰,妈妈关闭窗子,妈妈减弱噪音的途径是阻断噪声的传播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示平底烧瓶内装少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,期中分析错误的是(  )
A.往瓶内打气时,瓶内的气体被压缩,说明分子间有间隙
B.往瓶内打气时,瓶内气体对外界做功,瓶内气体内能减少
C.瓶塞跳出时,看到瓶内有白雾出现,是水蒸气液化形成的小水珠
D.瓶塞跳出时,能量转化形式与热机做功冲程的能量转化相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明设计了如图所示的电路,准备了不同规格、不同材料的导体,如表:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)本实验电路中接入灯泡的目的是:①显示M、N两点间导体的电阻大小,这种研究问题的方法是转换法;②保护电路;
(2)要想探究电阻大小与横截面积的关系,应将编号为C与编号为A、C的导体分别接入到M、N之间;
(3)将编号A与D的导体接入到M、N之间,是想探究电阻大小与材料的关系;
(4)小明发现当接入M、N之间的导体阻值差别较小时,实验现象不是很明显,请你对电路的改进提出一条建议:在电路中串联一只电流表;
(5)在常温下将下面几种物质接到图中M、N之间,能使灯泡发光的是B.
A.塑料直尺    B.铅笔芯    C.玻璃棒     D.干木筷子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示电压表的示数是11.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:
①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.
为了研究猜想①是否正确?小杰等同学进行了如下实验:
如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.
他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,
(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越低.
(2)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是改变弦长、改变音调.
(3)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越高,当弦越粗时,弦发出的音调越低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示的电阻箱的示数为3118Ω.

查看答案和解析>>

同步练习册答案