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【题目】如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,下列说法正确的是(

A.只闭合S1
B.只闭合S2
C.闭合S1和S2 , 断开S3
D.闭合S1和S3 , 断开S2

【答案】D
【解析】解:电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,两灯泡两端的电压应等于3V,所以两灯泡应并联;
A、若只闭合S1 , 只有L2正常发光,L1不发光,故A错误;
B、只闭合S2 , 两灯泡串联,都不能正常发光,故B错误;
C、同时闭合S1和S2 , 断开S3 , L1短路,不会发光,故C错误;
D、由图知,当同时闭合S1和S3 , 断开S2时,两灯泡并联,故D正确.
故选D.
要使两灯泡都正常发光,应使其两端的电压都等于其额定电压,由于额定电压与电源电压相等,根据并联电路的电压特点分析即可.

练习册系列答案
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【题目】电吹风由电动机和电热丝等组成.为保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.如图所示电路中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向左移动时(

A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大
B.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大
C.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变
D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变

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【题目】如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置.

(1)实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入相等、初温相同的同种液体.
(3)实验结论是:在电流、通电时间相同时, , 产生的热量越多.

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【题目】小贺观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小贺决定进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是____.进行实验后小贺记录数据如下表,表中数据明显错误的是第____次实验.

(2)去除错误的一组数据,在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像.

(3)由图像可验证小贺的猜想是____的(填“正确”或“错误”).

(4)小贺在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图乙所示.

a)此测力计的量程是0~____N.若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应_____4N(选填“大于”、“等于”或“小于”).

b)在张老师的指导下,小贺调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时物体的重力G____N.

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【题目】小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯.若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示,台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示.小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如表.由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(

开关状态

插座指示灯(L1

台灯(L2

闭合S1 , 断开S2

不亮

闭合S2 , 断开S1

不亮

不亮

S1和S2都闭合


A.
B.
C.
D.

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【题目】某同学在用玻璃做光的折射和反射的探究实验时,描绘了一个实际的光路图,但没有标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等,如图所示,图中的各位置表示的物理量分别应该是:反射光线是____,折射角大小是____,界面的____侧是空气.

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【题目】如图甲所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.

(1)该简易装置的工作原理与图乙中的装置原理一样.
(2)仅改变装置中磁铁的磁极位置(即使图中磁铁的上、下两面调换位置),则线圈的转动方向(填“改变”或者“不变”).
(3)钕铁硼磁铁是磁性很强的永久磁铁,但是表面很容易生锈,所以通常需要进行保护性表面处理.老师在本次实验中所用的磁铁表面镀了一层膜,根据实验现象,可以判断出该磁铁所镀的膜是(选填“导体”或“绝缘体”).

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【题目】科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过2s,收到回波信号,海洋中该处的深度为m (声音在海水中传播的速度是1500m/s);若一列长200m的火车以36km/h的速度,匀速通过700m长的山洞,从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要分钟.

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