| 实验序号 | 导体 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 电压(V) | 电流(A) |
| 1 | A | 5 | 1 | 1.2 | 0.15 |
| 2 | 2.4 | 0.3 | |||
| 3 | 4.8 | 0.6 | |||
| 4 | B | 6 | 0.4 | 2.4 | 0.1 |
| 5 | 4.8 | 0.2 | |||
| 6 | 7.2 | 0.3 |
分析 (1)根据实验序号1、2、3(或4、5、6)中的电流与电压变化的关系即可得出初步结论;
(2)分析比较实验序号2、4或3、5的数据,几种情况下的电压相同,但是不同的导体,可得出导体的电流与导体的关系;
(3)同一导体两端的电压与电流成正比,电压和电流的比值相同,不同导体电压和电流的比值一般不同;
(4)要探究导体的电阻与材料的关系,需要控制长度和横截面积相同,选择材料不同的导体进行实验,根据数据选择合适的器材.
解答 解:
(1)根据实验序号1、2、3(或4、5、6)数据可知,同一段导体,电压越大,电流越大,且电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,所以可得出的初步结论是:同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(2)分析比较实验序号2、4或3、5的数据可知,在电压相同时,导体不同,电流值也不同,可初步得出,当电压相等时,通过不同导体的电流不同;
(3)1、2、3和4、5、6中导体的材料相同,但导体的长度和横截面积不同,没有使用长度和横截面积相同的不同材料进行探究,因此“电压与电流的比值与导体的材料无关”这个结论是错误的;
(4)电压与电流的比值为电阻,要探究电阻是否与导体的材料有关时,通过分析可知,导体乙的横截面积和长度与B的横截面积和长度相同,导体丙的横截面积和长度与A的横截面积和长度相同,材料不同,故需添加的器材为乙和丙.
故答案为:(1)通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(2)导体两端的电压相同时;(3)错误;实验中没有用材料不同的导体;(4)乙和丙.
点评 本题是一道实验题,解题时注意控制变量法的应用,分析实验数据,根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论,是正确解题的前提与关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 烧开水是通过做功的方法增加水的内能 | |
| B. | 冰在熔化过程中吸热,温度不变,内能增加 | |
| C. | 太阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动 | |
| D. | 用锯条锯木头时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在热胀时,质量变大 | |
| B. | 物体在冷缩时,质量不变 | |
| C. | 物体在冷缩时,质量、体积、密度都变小 | |
| D. | 物体热胀冷缩是一种假象,其质量、体积、密度都不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将滑片P向右移动 | B. | 断开电键S | ||
| C. | 将电阻R2与电流表A的位置互换 | D. | 将电阻R2与电键S位置互换 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 有金属外壳的用电器应使用三孔插座 | |
| B. | 家庭电路中的插座与用电器是串联的 | |
| C. | 为了安全,保险丝应尽可能较粗 | |
| D. | 用测电笔辨别火线与零线时,手不能接触测电笔上的任何金属 |
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