【题目】如图所示的实例中，属于连通器应用的是（ ）
A.
密度计
B.
皮划艇
C.
微小压强计
D.
洗手池的回水管
【答案】D
【解析】解：
A、密度计利用了漂浮条件和阿基米德原理，其结构与连通器不同，故A错误；
B、皮划艇利用了水的浮力，其结构与连通器不同，故A错误；
C、微小压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的定义，故C错误；
D、洗手池的回水管上端开口、下端相通，是连通器的应用，故D正确．
故选D．
【考点精析】本题主要考查了连通器原理的相关知识点，需要掌握连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器．2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器．连通器的原理： 如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平．连通器中各容器液面相平的条件是：（1）连通器中只有一种液体，（2）液体静止才能正确解答此题．
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浙大优学小学年级衔接导与练浙江大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲所示的托盘天平可以用来测定__，在调节托盘天平水平平衡时，应先将__置于标尺左端的零刻度线，然后再调节平衡螺母．直至天平水平平衡；图乙所示测量工具的名称为__，如果待测电流小于0.5安，则测量时，须使电流从它的__接线柱接入电流表（选填“﹣”、“0.6A”或“3A”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在用托盘天平测量物体的质量时，某同学在天平的指针还在分度盘中线的右侧时就用它来测量物体的质量了，这样测得物体的质量与物体的实际质量相比（ ）
A.相等
B.偏大
C.偏小
D.无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．
（1）按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会 （选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够 ．
（2）可以通过改变 方向，改变线圈的转动方向．（填一种方法）
（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 ，这时可做的有效尝试是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体是因为（ ） 
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
C.龙卷风使物体受到的重力变小
D.龙卷风使物体受到的浮力变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图为牲畜自动饮水器，此时进水管封堵，以下分析正确的是（ ） 
A.储水箱与饮水杯A，B，C组成连通器
B.控制进水的自动装置末端的浮子处在漂浮状态
C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA＜PB＜PC
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。
（1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定 。
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的 关系。
（3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支 蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像 。
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的Ａ处时，玻璃板后Ｂ 处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去Ｂ处的蜡烛，将光屏放在Ｂ处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 像。
（5）小方将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，Ｂ处放光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为 cm。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，均质圆柱形固体A和盛有液体的轻质柱形容器B对水平桌面的压力相等。将固体A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度△h,剩余部分固体对桌面的压强、液体对容器底部的压强分别为PA、PB，要使PA与PB的差值始终保持不变。则它们密度的大小关系是（ ）
A. ρA可能大于ρB
B. ρA一定等于ρB
C. ρA可能等于ρB
D. ρA一定大于ρB
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