如图所示的家庭电路中.闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔.发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光.检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是( ) A.灯泡短路B.灯丝断了C.开关接触不良D.插座短路题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（　　）

A、灯泡短路

B、灯丝断了

C、开关接触不良

D、插座短路

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科目：初中物理 来源： 题型：

小华同学开展“测量小灯泡电功率”的实验．电源电压为6V，小灯泡的U_额=3.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图1的实物电路连接完整．
（2）连线完成后，小华开始实验，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表的指针在来回晃动，其原因是：

．解决问题后，小华发现无论怎样移动滑片，灯泡两端的电压都高于3.8V，为了使灯泡两端电压等于或低于3.8V完成数据的测量，你对小华的建议是：

．

试验次数	U/V	I/A	灯泡亮度
1	2	0.25	发光较暗
2	3.8	0.3	正常发光
3	6	0	不发光

（3）小华完成实验后，记录的数据如上表，分析数据可知：小灯泡的电阻是

（选填“不变”或“变化）”；小灯泡的额定功率是

W；第3次实验小灯泡不发光的原因是

．
（4）小明小组电流表损坏，他设计了一个利用电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻测量这个小灯泡（U_额=3.8V）额定功率的电路，如图2所示．
请将下面步骤补充完整．
①闭合开关S、S₂，调节滑动变阻器，使电压表示数为

V；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，然后

，此时电压表示数记为U₀；
③小灯泡额定功率的表达式：P_额=

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V 1000V”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，

（选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”）产生的热量最多．标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作0.3h，电流所做的功为

kW?h．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 来源： 题型：

小宇同学准备检查新建房屋的生活用电线路安装是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下来，换上一只额定电压为220V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光．由此判断下列正确的是（　　）

A、线路安装不正确，电路中有短路

B、线路安装不正确，电路中有断路

C、线路安装完全正确，因为灯泡正常发光

D、仅由此，不能判断线路是否有问题

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科目：初中物理 来源： 题型：

“五一文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）．首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“P2220 100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光．随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如．对以上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（　　）